MandarinGo.

HSK 1

HSK 1 학습 가이드

고빈도 어휘, 병음, 기본 어순, 의문문, 숫자와 시간을 익혀 이해하고 사용할 짧은 문장을 만드세요.

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공개 연습

예문을 읽고 자체 제작 과제에 답한 뒤 예시 답안을 확인하세요. 이 텍스트 연습에는 계정이나 마이크가 필요하지 않습니다.

맞춤 AI 연습

신규 사용자는 간단한 평가와 로그인 후 AI 텍스트 처리에 동의합니다. 이용량은 요금제에 따라 다르며 AI는 틀릴 수 있습니다.

누구를 위한 연습인가요?

어휘와 문장으로 해당 HSK 2.0 난이도를 연습하는 학습자를 위한 자료입니다. 공식 문제, 시험 버전과 접수는 Chinese Tests Service Website에서 확인하세요. 쓰기 과제가 있다고 그 급수의 공식 시험에 쓰기가 있다는 뜻은 아닙니다.

핵심 답변

이 페이지에는 자체 제작 선택형 30문항이 있습니다. 텍스트 28문항, 중국어 합성 음성 1개를 이용한 듣기 2문항입니다. 공개 문제·답·해설·대본·병음은 로그인 없이 이용할 수 있습니다. HSK 1 연습에서는 문맥 속 어휘, 문장 만들기와 독립적인 회상을 함께 연습하세요. 아래 과제를 풀고 예시와 비교한 뒤 조건을 바꿔 보세요. HSK 2.0 등급은 학습 난이도이며 공식 시험 문제나 점수 예측이 아닙니다.

자체 제작 문제와 자세한 해설

각 문제에서 답을 하나 고른 뒤 해설을 확인하세요. 자체 제작 연습이며 공식 시험이나 AI 평가가 아닙니다.

브라우저 안에서 실행됩니다. 답변은 AI 서비스로 전송되거나 계정에 저장되지 않습니다. JavaScript가 없으면 아래 해답을 직접 펼치세요.

듣기 이해와 따라 읽기

자체 제작 대본의 중국어 합성 음성입니다. 사람의 녹음이나 공식 시험이 아닙니다. 먼저 듣고 대본을 여세요. 지원되는 플레이어에서 속도를 조절할 수 있습니다.

去学校

대본 없이 한 번 듣고 0.75배로 들으며 예문을 따라 말하세요. 마지막에는 1배로 자연스러운 리듬을 연습하세요.

오디오 파일 (MP3)
대본, 병음, 번역

你好,我叫林安。我是学生。我今天上午十点去学校。

Nǐ hǎo, wǒ jiào Lín Ān. Wǒ shì xuésheng. Wǒ jīntiān shàngwǔ shí diǎn qù xuéxiào.

안녕하세요. 제 이름은 Lin An입니다. 저는 학생입니다. 나는 오늘 아침 10시에 학교에 갈 것이다.

따라 읽을 문장

我今天上午十点去学校。

듣기 단서와 연습 방법

먼저 누가 말하고 있는지, 시간과 목적지를 들어보세요. 그런 다음 청크로 그림자를 만듭니다: 我 / 今天上午十点 / 去学校. 주요 행동 이전의 시간을 유지하십시오.

한 문제씩 확인하거나 모두 푼 뒤 전체 답을 확인하세요. 다시 풀기는 틀린 선택만 지웁니다.

1. 我___老师。(Wǒ ___ lǎoshī.)
정답과 해설

是

제목 + 是 + 아이덴티티를 사용하여 역할을 소개합니다. 我是老师는 "나는 교사입니다"를 의미합니다. 在는 일반적으로 위치와 有 소유 또는 존재를 표시합니다. 여기서는 화자를 교사로 식별하지 않습니다.

2. 他买了三___书。(Tā mǎi le sān ___ shū.)
정답과 해설

本

本는 책의 일반적인 측정 단어인 三本书입니다. 个는 일반적인 측정 단어이고 杯는 음료의 컵을 계산합니다. 이 연습에서는 일반적인 책 측정 단어를 선택합니다.

3. 小王今天在家。小王在哪儿?(Xiǎo Wáng jīntiān zài jiā. Xiǎo Wáng zài nǎr?)
정답과 해설

在家

문장에 小王今天在家가 명시적으로 나와 있으므로 위치는 在家입니다. 학교와 가게는 언급되지 않았습니다. 그럴듯한 목적지를 추가하기보다는 텍스트에서 답변하세요.

4. 你想说“我不喝茶”。应该选哪个词?(Wǒ ___ hē chá.)
정답과 해설

不

음주를 무효화하려면 喝 앞에 不를 배치하세요: 我不喝茶. 很는 정도를 표현하고 在는 진행 중인 작업을 표시할 수 있습니다. 둘 다 “술을 마시지 말라”는 뜻은 아닙니다.

5. 桌子上有两___水。(Zhuōzi shàng yǒu liǎng ___ shuǐ.)
정답과 해설

杯

컵으로 계산되는 물에는 杯를 사용하세요: 两杯水. 本는 책 수를 세고 岁는 나이를 나타냅니다. 측정어를 선택하기 전에 명사를 식별하십시오.

6. “你几岁?”是在问什么?(Nǐ jǐ suì?)
정답과 해설

年龄

几岁는 누군가의 나이를 묻습니다(예: 我八岁). 이름 질문에는 叫什么名字를 사용하고 위치 질문에는 在哪儿를 사용합니다. 질문 단어를 답변 종류와 연결하세요.

7. 选出自然的句子。(Xuǎn chū zìrán de jùzi.)
정답과 해설

她在学校。

사람의 위치를 ​​나타내려면 사람 + 在 + 장소: 她在学校를 사용하세요. 다른 어순은 의도한 완전한 진술을 자연스럽게 표현하지 않습니다.

8. 妈妈喝茶,爸爸喝水。谁喝水?(Māma hē chá, bàba hē shuǐ. Shéi hē shuǐ?)
정답과 해설

爸爸

두 번째 조항에는 爸爸喝水가 명시적으로 나와 있습니다. 喝水를 찾아 대상을 식별하십시오. 妈妈는 차와 연결되어 있으며 선생님은 언급되지 않았습니다.

9. 今天是星期一,明天是星期几?(Jīntiān shì xīngqīyī, míngtiān shì xīngqījǐ?)
정답과 해설

星期二

明天는 오늘 모레입니다. 화요일이 월요일 다음에 오므로 星期二가 맞습니다. 일요일이 전날이고 월요일이 오늘입니다.

10. 听“去学校”:林安是做什么的?(Lín Ān shì zuò shénme de?)

듣기 연습: 去学校

정답과 해설

学生

녹음 내용에 我是学生가 직접 나와 있습니다. 我는 화자 Lin An을 나타냅니다. 선생님이나 의사는 언급되지 않았습니다. 성적표를 확인하기 전에 식별 단어를 들어보세요.

11. 听“去学校”:林安今天去哪儿?(Qù nǎr?)

듣기 연습: 去学校

정답과 해설

学校

마지막 去学校는 목적지를 나타냅니다. 上午十点는 장소가 아니라 시간이다. 상점과 집은 명시된 목적지가 아닙니다. 실제로 들었던 정보를 사용하십시오.

12. 这是我___朋友。
정답과 해설

的

的를 사용하여 소유자와 명사를 연결합니다. 我的朋友는 "나의 친구"를 의미합니다. 在는 위치를 표시하고 不는 동사나 형용사를 부정합니다. 둘 다 이 관계를 표현하지 않습니다.

13. 你想知道一个人的名字,应该问哪句?
정답과 해설

你叫什么名字?

你叫什么名字? 누군가의 이름을 묻습니다. 你在哪儿?는 어디에 있는지 묻고, 你几岁?는 나이를 묻습니다. 질문과 필요한 정보를 연결하세요.

14. “___是你的老师?”你想知道是哪一个人。
정답과 해설

谁

谁는 "누구"를 묻기 때문에 사람에 대한 질문에 적합합니다. 哪儿는 장소에 대해 묻고 多少는 금액에 대해 묻습니다. 가능한 대답은 王老师是我的老师입니다.

15. 你想知道书的价格,应该问哪句?
정답과 해설

这本书多少钱?

多少钱가 가격을 묻습니다. 在哪儿는 위치를 묻고, 是谁的는 그것을 소유한 사람이 누구인지 묻습니다. 가격은 숫자 뒤에 元를 입력하여 대답할 수 있습니다.

16. “桌子上___一个苹果。”这里表示存在。
정답과 해설

有

장소 + 有 + 객체를 사용하여 어딘가에 무언가가 존재한다고 말합니다. 桌子上有一个苹果。喝는 "음료"를 의미합니다. 이 작업은 是와의 식별이 아닌 존재 진술을 구체적으로 요구합니다.

17. 你没有电脑,怎样说?
정답과 해설

我没有电脑。

有의 부정형은 没有입니다. 我没有电脑는 "컴퓨터가 없습니다"를 의미합니다. 不电脑에는 동사가 없고, 没是电脑에는 소유를 표현하지 않습니다.

18. 今天天气___好。
정답과 해설

很

天气很好는 자연스러운 형용사-술어 문장입니다. 여기서 很는 好와 자연스럽게 연결되며 "극단적으로"를 의미할 필요는 없습니다. 在 및 有는 이 구조에서 好를 수정하지 않습니다.

19. 我喜欢___。哪项能表示喜欢的一种饮品?
정답과 해설

茶

茶는 음료수이며 喜欢의 대상이 될 수 있습니다. 学校는 장소이고 老师는 사람의 역할입니다. 일부 상황에서는 모두 喜欢를 따를 수 있지만 요청된 카테고리에는 茶만 응답합니다.

20. 你想说明“我希望喝水”,哪句合适?
정답과 해설

我想喝水。

想 + 동사는 소원이나 의도를 표현합니다. 我想喝水는 “물을 마시고 싶습니다”라는 뜻입니다. 다른 옵션은 자연스러운 동작 문구를 형성하지 않습니다.

21. 你学过游泳,现在有这个技能。请选择。
정답과 해설

我会游泳。

会는 학습된 기술을 설명할 수 있습니다. 我会游泳는 "나는 수영할 수 있습니다"를 의미합니다. 문제는 능력에 관한 것이지, 지금 일어나고 있는 활동이나 당신이 소유한 물건에 관한 것이 아닙니다.

22. 朋友问:“你要茶还是水?”你想喝水。
정답과 해설

我要水,谢谢。

선택 항목의 이름을 지정하여 선택 질문에 답하세요. 我要水,谢谢는 茶还是水에서 물을 선택합니다. 다른 답변은 음료 질문에 답변하지 않습니다.

23. 今天是六月二日,明天是几月几日?
정답과 해설

六月三日

明天는 오늘 모레입니다. 6월 2일 다음 날은 6월 3일입니다. 6월 1일은 전날이고 5월 2일은 월을 잘못 변경합니다.

24. 现在是九点,一小时后是几点?
정답과 해설

十点

9시에 1시간을 더하면 10시가 됩니다. 8은 더 빠르며 9는 시간이 지나지 않았다는 것을 의미합니다.

25. 小美是我的姐姐。___今年二十岁。
정답과 해설

她

姐姐는 여성을 식별하므로 대명사는 她입니다. 他는 일반적으로 남성을 지칭하고 它는 인간이 아닌 사물을 지칭합니다. 이 대명사는 중국어에서는 동일하게 들리지만 표기 방식이 다릅니다.

26. 把词语组成自然的陈述句:我/今天/喝/茶。
정답과 해설

我今天喝茶。

중립 순서는 주어 + 시간 + 동사 + 목적어: 我今天喝茶입니다. 이는 누가 언제 무엇을 하는지 명확하게 나타냅니다. 다른 옵션은 해당 순서를 방해하거나 불필요한 是를 추가합니다.

27. 你想确认对方是不是学生,哪句合适?
정답과 해설

你是学生吗?

예/아니요 질문을 하려면 진술 끝에 吗를 배치하세요. 你是学生吗?는 是 또는 不是로 대답할 수 있습니다. 是 앞에 吗를 넣지 마십시오.

28. “我很好,你___?”请选择自然的问候。
정답과 해설

呢

你呢?는 "그리고 당신은요?"라는 뜻이에요. 주제가 이미 명확할 때. 여기에서는 인사말 질문을 반환합니다. 你吗 및 你谁는 이러한 맥락에서 상대방이 어떤지 묻지 않습니다.

29. 通知:商店今天不开门。今天能进去买东西吗?
정답과 해설

不能,今天不开门。

不开门는 오늘 가게가 문을 닫아서 가게에 들어갈 수 없다고 합니다. 크기와 今天라는 단어는 명시된 조건을 무시하지 않습니다.

30. 小安早上吃米饭,中午吃面。小安中午吃什么?
정답과 해설

面

텍스트에는 中午吃面가 명시적으로 나와 있습니다. 米饭는 아침 식사에 속하며 苹果는 언급되지 않습니다. 각 음식을 명시된 시간에 맞춰보세요.

실제 문장으로 연습하기

중국어 예문

我今天在家喝茶。

병음
Wǒ jīntiān zài jiā hē chá.
뜻
나는 오늘 집에서 차를 마셔요.
표현 해설
今天(시간), 在家(장소)를 喝茶(동작) 앞에 둡니다. 주어–시간–장소–동작 순서입니다.

직접 해 보세요

오늘 학교에서 공부한다고 말해 보세요.

정답과 해설 보기

我今天在学校学习。

今天(시간), 在家(장소)를 喝茶(동작) 앞에 둡니다. 주어–시간–장소–동작 순서입니다.

해설을 읽고 정답을 가린 뒤 새로운 문장을 직접 써 보거나 말해 보세요.

MandarinGo에서 계속 연습하기

HSK 연습 시작

자체 제작 연습 예시이며 공식 시험 문제가 아닙니다. AI 피드백은 틀릴 수 있습니다. 신규 사용자는 간단한 평가와 로그인 후 AI 연습을 이용합니다.

학습 난이도 기준: HSK 2.0 1–6급. 공식 시험 안내가 아닌 학습 가이드입니다.

연습할 내용

고빈도 어휘, 병음, 기본 어순, 의문문, 숫자와 시간을 익혀 이해하고 사용할 짧은 문장을 만드세요.

반복 가능한 학습

회상 문제 하나를 풀고 해설을 읽은 뒤 관련 문장을 쓰거나 말하고 예정된 오답을 복습하세요. 내일 반복할 만큼 짧게 유지합니다. 하루의 반복 열람보다 여러 날의 성공적인 회상이 중요합니다.

진전 확인

새 문제와 예정 복습의 정확도를 따로 보세요. 예문을 복사하지 않고 문장을 만들 수 있는지도 확인합니다. 첫 시도 정답률 상승과 반복 오류 감소가 단순 시간보다 유용합니다.

수준은 참고 기준

MandarinGo는 일반적인 HSK 2.0 1–6급으로 난이도를 분류합니다. 수준 표시가 공식 시험 문제나 합격을 보장하지 않습니다.

연습 과제와 예시 답안

효과적인 연습 방법

과제를 읽고 예시를 가린 뒤 스스로 답하세요. 목표 표현을 확인하고 한 가지 세부 사항을 바꿔 다시 연습하세요. 자체 제작 학습 과제이며 공식 시험 문제가 아닙니다.

  1. 과제

    用“明天、在学校、学习”介绍计划。

    가능한 답안

    我明天在学校学习。

    확인할 점

    主语 + 时间 + 地点 + 动作

  2. 과제

    买两本书,怎样说?

    가능한 답안

    我要买两本书。

    확인할 점

    两 + 本 + 书

출처와 적용 범위

현재 HSK 시험 버전, 접수 및 공식 요건은 Chinese Tests Service Website에서 확인하세요. 이 페이지는 HSK 2.0을 학습 난이도 기준으로 사용하며 시험 요강이 아닙니다.

HSK 공식 정보

자주 묻는 질문

시작하기 전에

공식 HSK 시험 문제인가요?

아닙니다. HSK 2.0 1–6급에 맞춰 구성한 자체 제작 학습 예시이며 인증이나 시험 점수 예측이 아닙니다. 시험 준비 시 최신 공식 안내를 확인하세요.

이 예문은 어떻게 활용하나요?

해설을 읽고 정답을 가린 뒤 새로운 문장을 직접 써 보거나 말해 보세요.