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HSK 1

HSK 1 练习：30 道原创题与听力解析

学习高频词、拼音、基本语序、疑问句、数字与时间，形成能理解和使用的短句。

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这些练习适合谁？

适合通过词汇与句子练习本级 HSK 2.0 难度的学习者。官方试卷、考试版本和报名请以汉语考试服务网为准；某级的写作练习不代表该级官方考试设有写作部分。

MandarinGo 编辑团队 · 更新于

直接解答

本页提供 30 道原创选择题：28 道文字题、2 道听力题，配 1 段普通话合成音频。公开题目、参考答案、详细解析、音频原文和拼音均可免登录使用。 HSK 1 练习应结合语境词汇、句子表达与独立回忆。用下方本级任务找出语法缺口，对照参考表达，再改变条件重做。MandarinGo 以 HSK 2.0 等级组织学习难度；这些任务不是官方试题，也不能预测考试分数。

原创分级练习与详细解析

每题选择一个答案，再查看解析。以下为原创练习，不是官方试题或 AI 测评。

练习在浏览器中运行，答案不会发送给 AI 服务，也不会保存到账号。未启用 JavaScript 时，可直接展开下方答案。

听力理解与跟读练习

以下音频为原创脚本生成的普通话合成语音，不是真人录音或官方试题。先听再展开原文；可重复播放，并使用播放器支持的速度设置。

去学校

先不看原文听一遍，再用 0.75 倍速重听并跟读例句，最后回到正常速度练习节奏。

音频文件 (MP3)
中文原文

你好，我叫林安。我是学生。我今天上午十点去学校。

拼音辅助

Nǐ hǎo, wǒ jiào Lín Ān. Wǒ shì xuésheng. Wǒ jīntiān shàngwǔ shí diǎn qù xuéxiào.

英文释义

Hello, my name is Lin An. I am a student. I am going to school at ten this morning.

跟读这一句

我今天上午十点去学校。

听力线索与练习方法

先听“谁、几点、去哪儿”，再按“我／今天上午十点／去学校”分组跟读。

可以逐题检查，也可以答完后检查整组。重练错题仅清除答错的选项。

1. 我___老师。（Wǒ ___ lǎoshī.）
参考答案与解析

是

介绍身份可用“主语 + 是 + 身份”：我是老师。Wǒ shì lǎoshī.

2. 他买了三___书。（Tā mǎi le sān ___ shū.）
参考答案与解析

本

书常用量词“本”：三本书。Sān běn shū.

3. 小王今天在家。小王在哪儿？（Xiǎo Wáng jīntiān zài jiā. Xiǎo Wáng zài nǎr?）
参考答案与解析

在家

原句的“在家”直接说明地点，不要加入文中没有的信息。Zài jiā.

4. 你想说“我不喝茶”。应该选哪个词？（Wǒ ___ hē chá.）
参考答案与解析

不

“不”放在动词“喝”前表示否定。“很”表示程度，“在”可表示动作正在进行，都不能表达“不喝”。Wǒ bù hē chá.

5. 桌子上有两___水。（Zhuōzi shàng yǒu liǎng ___ shuǐ.）
参考答案与解析

杯

水装在杯子里，可以说“两杯水”。“本”用于书等物品，“岁”用于年龄。先判断名词，再选择量词。Liǎng bēi shuǐ.

6. “你几岁？”是在问什么？（Nǐ jǐ suì?）
参考答案与解析

年龄

“几岁”询问年龄，可以回答“我八岁”。询问名字通常说“你叫什么名字”，询问地点可用“在哪儿”。

7. 选出自然的句子。（Xuǎn chū zìrán de jùzi.）
参考答案与解析

她在学校。

表示人所在的地点，基本顺序是“人 + 在 + 地点”。“她在学校”信息完整；另外两项不能自然表达这个意思。Tā zài xuéxiào.

8. 妈妈喝茶，爸爸喝水。谁喝水？（Māma hē chá, bàba hē shuǐ. Shéi hē shuǐ?）
参考答案与解析

爸爸

第二个小句明确是“爸爸喝水”。先找到“喝水”，再看它前面的主语，不要把妈妈喝的茶和水混在一起。

9. 今天是星期一，明天是星期几？（Jīntiān shì xīngqīyī, míngtiān shì xīngqījǐ?）
参考答案与解析

星期二

“明天”是今天的后一天。星期一后面是星期二；星期日是前一天，星期一是今天。Míngtiān shì xīngqī’èr.

10. 听“去学校”：林安是做什么的？（Lín Ān shì zuò shénme de?）

听力练习: 去学校

参考答案与解析

学生

音频直接说“我是学生”。“我”指正在介绍自己的林安；老师、医生都没有出现在录音里。先听身份词，再展开原文核对。

11. 听“去学校”：林安今天去哪儿？（Qù nǎr?）

听力练习: 去学校

参考答案与解析

学校

结尾“去学校”给出目的地。“上午十点”是时间，不是地点；不要用日常猜测替换录音中的信息。Qù xuéxiào.

12. 这是我___朋友。
参考答案与解析

的

“我的朋友”用“的”连接所属关系。“在”表示位置，“不”表示否定，都不能连接这里的人与名词。

13. 你想知道一个人的名字，应该问哪句？
参考答案与解析

你叫什么名字？

“叫什么名字”询问姓名。“在哪儿”询问地点，“几岁”询问年龄，要先确定自己需要哪类信息。

14. “___是你的老师？”你想知道是哪一个人。
参考答案与解析

谁

“谁”询问人；“哪儿”询问地点，“多少”询问数量。句子可回答“王老师是我的老师”。

15. 你想知道书的价格，应该问哪句？
参考答案与解析

这本书多少钱？

“多少钱”询问价格；“在哪儿”询问位置，“是谁的”询问所属者。价格可用数字加“元”回答。

16. “桌子上___一个苹果。”这里表示存在。
参考答案与解析

有

“地点 + 有 + 人或物”表示某处有东西。“喝”是动作，不能表示存在；“是”不符合本题指定的“有”的存在句。

17. 你没有电脑，怎样说？
参考答案与解析

我没有电脑。

“有”的否定形式是“没有”。“不电脑”缺少动词，“没是电脑”也不能表示没有某件物品。

18. 今天天气___好。
参考答案与解析

很

普通形容词谓语可说“天气很好”。“在”和“有”不能放在这里修饰“好”；“很”在这种句子里不一定强调特别高的程度。

19. 我喜欢___。哪项能表示喜欢的一种饮品？
参考答案与解析

茶

茶是饮品，可以接在“喜欢”后作宾语。学校是地点，老师是人的身份，都不属于题目要求的饮品。

20. 你想说明“我希望喝水”，哪句合适？
参考答案与解析

我想喝水。

“想 + 动词”可以表达愿望，“想喝水”就是希望喝水。其他两句缺少自然的动作结构。

21. 你学过游泳，现在有这个技能。请选择。
参考答案与解析

我会游泳。

“会”可表示学会的技能。这里是会不会游泳，不是正在游泳，也不是拥有某件物品。

22. 朋友问：“你要茶还是水？”你想喝水。
参考答案与解析

我要水，谢谢。

回答选择问句时直接说想要的选项。“我要水”回应了“茶还是水”，其余回答与饮品选择无关。

23. 今天是六月二日，明天是几月几日？
参考答案与解析

六月三日

“明天”是今天的后一天，六月二日的后一天是六月三日。六月一日是昨天，五月二日换错了月份。

24. 现在是九点，一小时后是几点？
参考答案与解析

十点

九点加一个小时是十点。八点比九点早，九点表示时间没有变化。

25. 小美是我的姐姐。___今年二十岁。
参考答案与解析

她

已知姐姐是女性，书面代词用“她”。“他”一般指男性，“它”一般用于非人的事物。三个字普通话读音相同，但写法有区别。

26. 把词语组成自然的陈述句：我／今天／喝／茶。
参考答案与解析

我今天喝茶。

中性语序是“主语 + 时间 + 动作 + 宾语”。“我今天喝茶”完整表达谁在什么时间做什么。

27. 你想确认对方是不是学生，哪句合适？
参考答案与解析

你是学生吗？

“吗”通常放在陈述句末尾，构成是非问句。“你是学生吗”可回答“是”或“不是”。

28. “我很好，你___？”请选择自然的问候。
参考答案与解析

呢

“你呢”在已经有共同话题时表示“你怎么样”。“你吗”不能自然接在这句问候后，“谁”也不询问状态。

29. 通知：商店今天不开门。今天能进去买东西吗？
参考答案与解析

不能，今天不开门。

“不开门”明确说明今天不营业。是否能进去买东西要依据这条信息，商店大小和“今天”这个时间词都不能改变结果。

30. 小安早上吃米饭，中午吃面。小安中午吃什么？
参考答案与解析

面

“中午吃面”直接给出答案。米饭对应早上，苹果没有出现在短文里，注意食物和时间的对应关系。

用真实例句开始练习

中文例句

我今天在家喝茶。

拼音
Wǒ jīntiān zài jiā hē chá.
含义
我今天在家喝茶。
为什么这样表达
“今天”和“在家”都放在动作“喝茶”之前，顺序为：主语、时间、地点、动作。

轮到你了

试着说：我今天在学校学习。

查看答案与解析

我今天在学校学习。

“今天”和“在家”都放在动作“喝茶”之前，顺序为：主语、时间、地点、动作。

读懂解析后收起答案，再独立写出或说出一个新句子。

继续用 MandarinGo 练习

开始 HSK 练习

以下为原创练习示例，非官方试题。AI 反馈可能有误；新用户需先完成简短测评并登录，再使用 AI 练习。

学习分级依据：HSK 2.0，1–6 级。本页为学习指南，不是官方考试说明。

练习重点

学习高频词、拼音、基本语序、疑问句、数字与时间，形成能理解和使用的短句。

可重复的学习流程

先做一道回忆题，读解析，写或说一句相关表达，再完成到期错题。保持短小以便明天重复；跨天成功回忆比一次反复看材料更重要。

如何观察进步

分别观察新题正确率与复习表现，也检验能否不照抄例句自行表达。首次答对率上升、重复错误减少比原始时长更有价值。

等级仅作指导

MandarinGo 采用常见的 HSK 2.0 一至六级组织难度。等级标签不代表官方试题，也不保证考试结果。

练习清单与参考答案

怎样有效练习？

先读任务，遮住参考表达，独立作答。检查目标句式，再改变一个细节重新表达。以下均为原创学习任务，非官方试题。

  1. 任务

    用“明天、在学校、学习”介绍计划。

    一种参考表达

    我明天在学校学习。

    检查要点

    主语 + 时间 + 地点 + 动作

  2. 任务

    买两本书，怎样说？

    一种参考表达

    我要买两本书。

    检查要点

    两 + 本 + 书

来源与适用范围

HSK 当前考试版本、报名和官方要求，请以汉语考试服务网为准。MandarinGo 的 HSK 1–6 页面以 HSK 2.0 作为学习难度框架；以下练习不是考试大纲。

HSK 官方信息

常见问题

开始前须知

这里是官方 HSK 试题吗？

不是。这些是按 HSK 2.0 的 1–6 级组织的原创学习示例，不是官方试题、认证或考试分数预测。备考时请核对最新官方考试说明。

应该怎样使用这个例句？

读懂解析后收起答案，再独立写出或说出一个新句子。