MandarinGo.

HSK 3

Учебное руководство HSK 3

Связывайте идеи, причины и результаты. Тренируйте союзы, дополнения, основы 把/被 и понимание абзацев.

Попробовать примеры без входа Перейти к практике с ИИ

Открытая практика

Прочитайте примеры, выполните авторские задания и раскройте ответы. Для этих текстовых упражнений не нужны аккаунт и микрофон.

Индивидуальная практика с ИИ

Новые пользователи проходят короткую оценку, входят и соглашаются на обработку текста ИИ. Лимиты зависят от тарифа; ИИ может ошибаться.

Кому подходят упражнения?

Изучающим этот уровень HSK 2.0 через лексику и предложения. Официальные задания, версии экзамена и регистрацию проверяйте на Chinese Tests Service Website. Письменное упражнение не означает, что в официальном экзамене этого уровня есть раздел письма.

Краткий ответ

На странице 30 авторских вопросов: 28 текстовых и 2 по аудированию с 1 фрагментами синтезированной китайской речи. Открытые задания, ответы, объяснения, тексты и пиньинь доступны без входа. Для HSK 3 сочетайте слова в контексте, составление предложений и самостоятельное припоминание. Выполните задания, сравните образец и измените условия. Уровни HSK 2.0 обозначают учебную сложность, а не официальные задания или прогноз балла.

Авторские задания с объяснениями

Выберите один ответ на каждый вопрос и проверьте объяснения. Авторские упражнения, не официальный экзамен и не оценка ИИ.

Упражнения работают в браузере. Ответы не отправляются ИИ и не сохраняются в аккаунте. Без JavaScript раскройте ответы ниже.

Слушайте, понимайте и повторяйте

Синтезированная китайская речь по нашим авторским текстам, не запись человека и не официальный экзамен. Сначала слушайте, затем откройте текст; меняйте скорость, если плеер позволяет.

借书计划

Сначала слушайте без текста, затем на скорости 0,75× повторяйте предложение. Вернитесь к 1× для естественного ритма.

Аудиофайл (MP3)
Текст, пиньинь и перевод

我本来想星期六去图书馆,可是那天有事,所以改到星期天上午。图书馆九点开门,我准备十点到,借两本书。

Wǒ běnlái xiǎng xīngqīliù qù túshūguǎn, kěshì nà tiān yǒu shì, suǒyǐ gǎi dào xīngqītiān shàngwǔ. Túshūguǎn jiǔ diǎn kāimén, wǒ zhǔnbèi shí diǎn dào, jiè liǎng běn shū.

Изначально я планировал посетить библиотеку в субботу, но я занят в этот день, поэтому перенес его на утро воскресенья. Библиотека открывается в девять. Я планирую прийти в десять и взять две книги.

Предложение для повторения

我本来想星期六去,可是那天有事,所以改到星期天。

Подсказки и способ тренировки

Отделите первоначальный план от окончательной аранжировки. Нагружайте 本来, 可是 и 所以 при затенении. Девять — время открытия; десять — запланированное время прибытия.

Проверяйте по одному вопросу или весь набор после завершения. Повтор ошибок очищает только неверные варианты.

1. ___路很远,但是我想走过去。
Ответ и объяснение

虽然

虽然……但是…… связывает уступку с неожиданным выбором: путь долгий, но говорящий хочет идти. Вместо этого 因为 и 所以 будут выражать причину и результат.

2. 这本书我还没看___,请再借我两天。
Ответ и объяснение

完

看完 означает «закончить чтение». 还没看完 объясняет, почему докладчику нужно еще два дня. 看过 касается опыта, а 着 не означает завершения книги.

3. 通知说活动从周六改到周日,地点不变。哪项正确?
Ответ и объяснение

活动时间变了

改到周日 означает, что дата изменена на воскресенье. 地点不变 явно сохраняет местоположение неизменным. Из уведомления не следует ни изменение места проведения, ни отмена.

4. ___下雨,我们就把活动改到室内。
Ответ и объяснение

如果

如果……就…… устанавливает условие и последовательность действий, следующую за ним. Здесь план состоит в том, чтобы переехать в помещение, если пойдет дождь. 虽然 вводит уступку, а 但是 — контраст.

5. 我已经把书还___他了。
Ответ и объяснение

给

还给他 означает «вернуть это ему», а 给 идентифицирует получателя. 比 представляет собой сравнение, а 从 — отправную точку. Ни в одном из них не указано, кто получит возвращенную книгу.

6. 他一___家,就给妈妈打电话。
Ответ и объяснение

到

一到家,就…… означает «как только он придет домой, он…». 到家 — событие прибытия. 在家 указывает местоположение, а 向 — направление, а не само событие.

7. 车站离这里不远,走路只要十分钟。“只要”在这里强调什么?
Ответ и объяснение

时间不长

Здесь 只要十分钟 подчеркивает, что необходимо всего десять минут, соглашаясь с 不远. Там не говорится, что требуется транспортное средство или что ходить пешком трудно.

8. 通知:原定周二的课改到周四,教室仍是二〇一。哪项没有变化?
Ответ и объяснение

教室

仍是二〇一 явно говорит, что номер остается 201. День меняется со вторника на четверг. О комиссиях ничего не сказано, поэтому не делайте выводов о них.

9. 小许把伞借给同学,自己在门口等雨停。伞现在最可能在谁手里?
Ответ и объяснение

同学

把伞借给同学 говорит, что зонтик был одолжен однокласснику. Ожидание прекращения дождя также подходит для отсутствия зонтика. Ни один учитель не упоминается.

10. 听“借书计划”:最后决定哪天去图书馆?

Аудирование: 借书计划

Ответ и объяснение

星期天上午

本来想星期六 представляет старый план. 改到星期天上午 выносит окончательное решение: утро воскресенья. Обновите свой ответ, когда услышите изменение.

11. 听“借书计划”:准备借几本书?

Аудирование: 借书计划

Ответ и объяснение

两本

В финальном 借两本书 прямо говорится о двух книгах. Девять — время открытия и десять — запланированное время прибытия. Соотнесите каждое число с его единицей измерения и назначением.

12. 她___搬家,正在找合适的房子。
Ответ и объяснение

准备

准备搬家 заявляет о намерении и соответствует продолжающемуся поиску дома. 终于 подчеркивает конечный результат; 原来 может представить более раннюю ситуацию или открытие. Ни один из них не указывает здесь предполагаемый план.

13. 他一边听录音,一边___。
Ответ и объяснение

做笔记

一边……一边…… связывает одновременные действия. 做笔记 — действие, подобное прослушиванию записи. 昨天 — это слово времени, а 很近 описывает расстояние.

14. 练习一个月后,她说汉语越来越___。
Ответ и объяснение

流利

越来越 + прилагательное описывает степень, меняющуюся с течением времени. 流利 описывает беглую речь. 分钟 — это единица времени, а 以前 — это слово времени, а не необходимое качество.

15. 除了听录音以外,他___每天读中文。
Ответ и объяснение

还

除了……以外,还…… добавляет к первому еще одно действие. 还 здесь означает «также». 只 ограничивает объем, а 不必 означает «нет необходимости», поэтому ни один из них не выражает дополнения.

16. 请先关窗,___关灯。
Ответ и объяснение

再

先……再…… выполняет два действия: сначала закройте окно, затем выключите свет. 因为 представляет причину, а 如果 — условие, а не следующий шаг.

17. 他把借来的书___图书馆了。
Ответ и объяснение

还给

把书还给图书馆 сообщает, что случилось с книгой и кто ее получил. 很快 и 以前 описывают время или скорость, но не могут заменить действие по их возврату.

18. 声音能听见,但意思不理解,可以说:我听___。
Ответ и объяснение

不懂

听不懂 означает, что вы слышите слова, но не понимаете их. 听不见 означает невозможность услышать звук, а 听不完 означает незавершенное прослушивание. Целью является понимание.

19. 房间里太暗,字看不___。
Ответ и объяснение

清楚

看不清楚 означает, что вы не можете ясно видеть, что соответствует темной комнате. 看不完 касается невозможности закончить чтение. 过 не вносит здесь желаемой ясности.

20. 我到车站的时候,朋友已经___我发了消息。
Ответ и объяснение

给

给我发了消息 идентифицирует меня как получателя сообщения. 从 представляет собой отправную точку, а 对 не заменяет 给 для получателя в этом выражении.

21. 这篇文章虽然短,___意思不容易理解。
Ответ и объяснение

但是

虽然……但是…… выражает контраст между коротким текстом и сложным смыслом. 所以 и 于是 выражают результат или последовательность, а не это противопоставление.

22. 你想委婉提出建议:我们___休息一下?
Ответ и объяснение

要不要

要不要……? может сделать предложение, предоставив другому человеку выбор. 一直 и 从来 описывают временные закономерности и не образуют предполагаемого предположения.

23. 他跑得比我快。“快”描述的是什么?
Ответ и объяснение

跑步的速度

跑得快 оценивает скорость бега, а 比我 сравнивает ее с моей. В приговоре не указано место и дата забега.

24. 你到家后给我打个电话,让我___。
Ответ и объяснение

放心

放心 означает перестать волноваться и позвонить, чтобы подтвердить благополучное прибытие. 放假 означает выходной; 放下 означает отложить что-то.

25. 这个问题我们已经讨论过,不用___讨论了。
Ответ и объяснение

再

不用再…… означает, что нет необходимости делать это снова. 已经 отмечает действие как уже выполненное, тогда как 才 имеет другое использование времени или условий. 再 обеспечивает запланированное повторение.

26. 图书馆规定:每人最多借三本书。小陈已经借了两本,还能借几本?
Ответ и объяснение

一本

Вычтите две уже взятые книги из максимум трех: останется одна. 最多 дает верхний предел, а не оставшийся допуск.

27. 通知:周六下午的活动因天气原因取消,周日上午的活动照常。哪项正确?
Ответ и объяснение

周日上午仍有活动

照常 подтверждает, что активность воскресного утра не изменилась. Отменено было только субботнее дневное мероприятие. Не распространяйте ограниченную отмену на все виды деятельности.

28. 小周先去银行,再去邮局,最后回家。离开银行后先去哪里?
Ответ и объяснение

邮局

先, 再 и 最后 отмечают заказ. Почтовое отделение следует за банком и приходит перед возвращением домой. Дом — это последний шаг, а не следующий.

29. “这家店的面很好吃。”这是哪一类信息?
Ответ и объяснение

个人评价

很好吃 выражает оценку еды. Он не указывает ни часы работы, ни цену. Отличать личное суждение от конкретных фактических деталей.

30. 小许每周一、三、五复习生词,其余时间练听力。周四主要练什么?
Ответ и объяснение

听力

Четверг — это не понедельник, среда или пятница, поэтому он попадает под «оставшееся время», отведенное для прослушивания. Примените общее правило после проверки перечисленных исключений.

Практика на реальном предложении

Пример на китайском

虽然下雨,但是我还是想出去。

Пиньинь
Suīrán xiàyǔ, dànshì wǒ háishi xiǎng chūqù.
Значение
Хотя идёт дождь, я всё равно хочу выйти.
Объяснение
虽然 вводит уступку, 但是 — противопоставление. Здесь 还是 означает «всё равно».

Ваша очередь

Скажите: Хотя я устал, я всё равно хочу учиться.

Показать ответ и объяснение

虽然很累,但是我还是想学习。

虽然 вводит уступку, 但是 — противопоставление. Здесь 还是 означает «всё равно».

Прочитайте объяснение, скройте ответ и составьте собственное предложение.

Продолжить с MandarinGo

Практиковать HSK

Авторские упражнения, не официальные задания. ИИ может ошибаться. Новые пользователи проходят короткую оценку и входят в аккаунт перед практикой с ИИ.

Уровни обучения: HSK 2.0, 1–6. Это учебное руководство, а не официальная спецификация экзамена.

Что тренировать

Связывайте идеи, причины и результаты. Тренируйте союзы, дополнения, основы 把/被 и понимание абзацев.

Повторяемая сессия

Начните с вопроса на припоминание, прочитайте объяснение, создайте связанную фразу и повторите задания по сроку. Сессия должна быть достаточно короткой для завтра. Успешное вспоминание в разные дни важнее повторного просмотра за один раз.

Как измерить прогресс

Разделяйте точность на новых вопросах и при повторении. Проверяйте, можете ли составить фразу без копирования. Рост успеха с первой попытки и уменьшение повторных ошибок важнее общего времени.

Уровень как ориентир

MandarinGo использует привычную шкалу HSK 2.0, уровни 1–6, для сложности. Метка уровня не делает упражнение официальным и не гарантирует результат экзамена.

Задания и примеры ответов

Как заниматься эффективно

Прочитайте задание, скройте пример и ответьте самостоятельно. Проверьте конструкцию, измените одну деталь и повторите. Это авторские упражнения, не официальные задания экзамена.

  1. Задание

    用“虽然……但是……”解释下雨仍出门。

    Один из вариантов ответа

    虽然下雨,但是我还是要去上课。

    Что проверить

    虽然 + 情况;但是 + 不同的结果

  2. Задание

    把“我没听懂”变成一个请求。

    Один из вариантов ответа

    我没听懂,请你再说一遍,好吗?

    Что проверить

    说明困难 + 礼貌请求

Источники и область применения

Актуальную версию экзамена HSK, регистрацию и официальные требования проверяйте на Chinese Tests Service Website. Здесь HSK 2.0 служит шкалой учебной сложности; упражнения не являются программой экзамена.

Официальная информация HSK

ВОПРОСЫ

Перед началом

Это официальные задания HSK?

Нет. Это авторские учебные примеры по уровням 1–6 HSK 2.0, а не сертификация или прогноз баллов. При подготовке проверяйте актуальные официальные сведения об экзамене.

Как использовать этот пример?

Прочитайте объяснение, скройте ответ и составьте собственное предложение.