MandarinGo.

HSK 2

Учебное руководство HSK 2

Соединяйте повседневные слова с показателями аспекта, сравнениями, частотой, направлением и дополнениями в собственных примерах.

Попробовать примеры без входа Перейти к практике с ИИ

Открытая практика

Прочитайте примеры, выполните авторские задания и раскройте ответы. Для этих текстовых упражнений не нужны аккаунт и микрофон.

Индивидуальная практика с ИИ

Новые пользователи проходят короткую оценку, входят и соглашаются на обработку текста ИИ. Лимиты зависят от тарифа; ИИ может ошибаться.

Кому подходят упражнения?

Изучающим этот уровень HSK 2.0 через лексику и предложения. Официальные задания, версии экзамена и регистрацию проверяйте на Chinese Tests Service Website. Письменное упражнение не означает, что в официальном экзамене этого уровня есть раздел письма.

Краткий ответ

На странице 30 авторских вопросов: 28 текстовых и 2 по аудированию с 1 фрагментами синтезированной китайской речи. Открытые задания, ответы, объяснения, тексты и пиньинь доступны без входа. Для HSK 2 сочетайте слова в контексте, составление предложений и самостоятельное припоминание. Выполните задания, сравните образец и измените условия. Уровни HSK 2.0 обозначают учебную сложность, а не официальные задания или прогноз балла.

Авторские задания с объяснениями

Выберите один ответ на каждый вопрос и проверьте объяснения. Авторские упражнения, не официальный экзамен и не оценка ИИ.

Упражнения работают в браузере. Ответы не отправляются ИИ и не сохраняются в аккаунте. Без JavaScript раскройте ответы ниже.

Слушайте, понимайте и повторяйте

Синтезированная китайская речь по нашим авторским текстам, не запись человека и не официальный экзамен. Сначала слушайте, затем откройте текст; меняйте скорость, если плеер позволяет.

去学校

Сначала слушайте без текста, затем на скорости 0,75× повторяйте предложение. Вернитесь к 1× для естественного ритма.

Аудиофайл (MP3)
Текст, пиньинь и перевод

你好,我叫林安。我是学生。我今天上午十点去学校。

Nǐ hǎo, wǒ jiào Lín Ān. Wǒ shì xuésheng. Wǒ jīntiān shàngwǔ shí diǎn qù xuéxiào.

Здравствуйте, меня зовут Линь Ан. Я студент. Я иду в школу сегодня в десять утра.

Предложение для повторения

我今天上午十点去学校。

Подсказки и способ тренировки

Сначала послушайте, кто говорит, время и пункт назначения. Затем тень частями: 我/今天上午十点/去学校. Засекайте время до основного действия.

Проверяйте по одному вопросу или весь набор после завершения. Повтор ошибок очищает только неверные варианты.

1. 这件衣服比那件___。
Ответ и объяснение

便宜

Основное сравнение — A + 比 + B + прилагательное. 便宜 описывает сравнение цен. 喜欢 — глагол предпочтения, а 昨天 — слово времени, поэтому ни один из них не завершает предполагаемое сравнение.

2. 我已经吃___饭了,现在不饿。
Ответ и объяснение

完

吃完 означает «закончить есть». Подходит 已经 и объяснение, что говорящий больше не голоден. 在 и 很 не выражают завершение после 吃 в этом предложении.

3. 小李每天坐公交车上班,今天下雨,他还是坐公交车。今天他怎样上班?
Ответ и объяснение

坐公交车

Несмотря на дождь, в тексте прямо говорится, что он сегодня все еще ездит на автобусе. Ни ходьба, ни езда на велосипеде не указаны. Смена погоды не подразумевает смену транспорта.

4. 我___去过上海,不过我去过北京。
Ответ и объяснение

没

没 + глагол + 过 отрицает прошлый опыт: 没去过上海. 不去 обычно выражает привычку или намерение не идти; 很 не отменяет опыта.

5. 我正在___,请等一会儿。
Ответ и объяснение

做饭

正在 + глагол описывает продолжающееся действие. 做饭 представляет собой действие и соответствует запросу на ожидание. 昨天 — это слово времени, а 便宜 — прилагательное, а не необходимое действие.

6. 从八点到九点,一共是多长时间?
Ответ и объяснение

一个小时

С восьми до девяти — один час. Полчаса — это тридцать минут, а два часа — это вдвое больший интервал. Рассчитайте от обеих конечных точек.

7. 你想请朋友一起看电影,哪句合适?
Ответ и объяснение

我们一起看电影吧。

我们一起……吧 приглашает кого-нибудь заняться вместе. Второй вариант спрашивает о прошлом, а третий говорит, что фильм закончился; ни один из них не приглашает.

8. 小周比小陈高,但是比小吴矮。谁最高?
Ответ и объяснение

小吴

Сяо Чжоу выше Сяо Чена, но ниже Сяо Ву. Поэтому Сяо Ву самый высокий. Оставьте одного и того же эталонного человека, объединив два сравнения.

9. 小林买了两个苹果,吃了一个,又买了三个。现在有几个?
Ответ и объяснение

四个

Начнем с двух яблок, вычтем одно съеденное, затем прибавим три: останется четыре. Пять игнорирует съеденное яблоко, а три игнорируют оставшееся исходное яблоко.

10. 听“去学校”:林安什么时候去学校?

Аудирование: 去学校

Ответ и объяснение

上午十点

В записи указано, что 上午 и 十点: десять утра. Сопоставьте обе части. Услышав только число, можно было сделать неправильный выбор во второй половине дня.

11. 听“去学校”:哪句话与音频一致?

Аудирование: 去学校

Ответ и объяснение

林安上午去学校。

上午十点去学校 поддерживает утверждение, что Линь Ан идет в школу утром. В записи написано ученик, а не учитель, и это не отменяет посещения школы.

12. 请小声一点,孩子___睡觉。
Ответ и объяснение

正在

正在 + глагол отмечает происходящее действие, что объясняет, почему сейчас необходима тишина. 前天 и 以前 относятся к прошлому и не отмечают здесь продолжающееся действие.

13. 医生说:“___吃太多糖。”这是劝你少吃。
Ответ и объяснение

不要

不要 + глагол говорит кому-то не делать чего-то. 没有 обычно отрицает существование или прошлые события, а 不是 отрицает отождествление или суждение. Ни один из них не дает желаемого совета.

14. 他每天___坐地铁上班。
Ответ и объяснение

都

每天都 подчеркивает, что одно и то же происходит каждый день. 比 представляет сравнение, а 向 — направление или цель; ни один из них не выражает «каждый день без исключения».

15. 你想邀请朋友共同完成一件事:我们___做作业吧。
Ответ и объяснение

一起

一起 означает «вместе», что соответствует приглашению совместно выполнять домашнее задание. 又 означает «снова», а 最 обозначает высшую степень; ни один из них не предполагает делать это вместе.

16. 火车还有两分钟到站。火车___到了。
Ответ и объяснение

快

快……了 означает, что что-то должно произойти. Осталось всего две минуты, и 快到了 подходит. 从来 касается привычного прошлого опыта, а 一直 описывает преемственность.

17. 你已经喝了一杯水,现在想再喝一杯,应该说什么?
Ответ и объяснение

请再给我一杯水。

再 просит повторить действие: 请再给我一杯水。Следующая порция еще в будущем. 从 и 最 не могут выразить этот повторный запрос.

18. 我喜欢看书,她___喜欢看书。
Ответ и объяснение

也

也 означает «тоже» и связывает ее предпочтения с моими. 她也喜欢看书 заявляет о том же предпочтении в отношении другого человека. 比 потребует структуры сравнения.

19. 三件衣服中,红色的一百元,蓝色的八十元,白色的六十元。哪件最便宜?
Ответ и объяснение

白色

Среди 100, 80 и 60 юаней 60 — самая низкая цена, поэтому белый товар стоит дешевле. 最便宜 касается цены, а не цветовых предпочтений.

20. 这道菜太辣___!
Ответ и объяснение

了

太 + прилагательное + 了 выражает чрезмерную степень или сильную реакцию. 过 часто обозначает опыт, а 着 — продолжающееся состояние; ни один из них не завершает этот образец степени.

21. 学校___我家很近,走路五分钟就到。
Ответ и объяснение

离

A 离 B 很近 описывает расстояние между двумя местами. 向 указывает направление, а 把 представляет другой образец предложения. Ни в одном из них не указано, насколько далеко друг от друга находятся эти места.

22. 到路口以后___左走,就能看到银行。
Ответ и объяснение

往

往左走 означает «иди налево». 往 представляет направление движения. 比 представляет собой сравнение, а 被 представляет пассивную конструкцию.

23. 他汉语说___很好,大家都听得懂。
Ответ и объяснение

得

Используйте глагол + 得 + описание, чтобы оценить, как выполняется действие: 说得很好. 的 обычно связывает модификатор с существительным; 地 связывает наречие с глаголом.

24. 去年我去___一次西安。
Ответ и объяснение

过

去过 выражает свой прошлый опыт посещения Сианя. 去年 и 一次 добавляют, когда и как часто. 着 и 在 не обозначают завершенный опыт.

25. 她想买一___衬衫。
Ответ и объяснение

件

件 — общепринятое слово для обозначения предметов одежды, включая рубашку. 本 используется для книг, а 杯 — для напитков, измеряемых в чашках.

26. 你说得太快,我没听清。怎样请求对方调整?
Ответ и объяснение

请说慢一点。

Проблема в скорости речи, поэтому спросите 请说慢一点. Приближаясь, вы меняете расстояние, а покупка большего количества меняет количество; ни один из них напрямую не касается слишком быстрой речи.

27. ___今天下雨,所以我们不去公园。
Ответ и объяснение

因为

因为……所以…… связывает причину с ее результатом. 虽然 представляет собой уступку, а 或者 — альтернативу; ни один из них не дает предполагаемой причинно-следственной связи.

28. 今天是周五,后天是星期几?
Ответ и объяснение

星期日

后天 на два дня позже сегодняшнего. Через два дня после пятницы наступает воскресенье. Суббота завтра, а четверг вчера.

29. 小林昨天没有买水果,今天买了苹果。什么时候买的苹果?
Ответ и объяснение

今天

В утвердительном заявлении говорится, что яблоки были куплены сегодня. Вчерашний день фигурирует в отрицательном заявлении о не покупке фруктов, поэтому это не может быть временем покупки.

30. 电影七点开始,小叶六点半到。她到得怎么样?
Ответ и объяснение

提前半小时到了

В шесть тридцать — это тридцать минут семь, поэтому она пришла на полчаса раньше. Опоздание означало бы прибытие после начала, а прибытие в семь противоречит заявленному времени.

Практика на реальном предложении

Пример на китайском

今天比昨天冷。

Пиньинь
Jīntiān bǐ zuótiān lěng.
Значение
Сегодня холоднее, чем вчера.
Объяснение
Сравнение строится как A 比 B + прилагательное. В этой базовой конструкции перед 冷 не ставят 很.

Ваша очередь

Замените «холоднее» на «жарче».

Показать ответ и объяснение

今天比昨天热。

Сравнение строится как A 比 B + прилагательное. В этой базовой конструкции перед 冷 не ставят 很.

Прочитайте объяснение, скройте ответ и составьте собственное предложение.

Продолжить с MandarinGo

Практиковать HSK

Авторские упражнения, не официальные задания. ИИ может ошибаться. Новые пользователи проходят короткую оценку и входят в аккаунт перед практикой с ИИ.

Уровни обучения: HSK 2.0, 1–6. Это учебное руководство, а не официальная спецификация экзамена.

Что тренировать

Соединяйте повседневные слова с показателями аспекта, сравнениями, частотой, направлением и дополнениями в собственных примерах.

Повторяемая сессия

Начните с вопроса на припоминание, прочитайте объяснение, создайте связанную фразу и повторите задания по сроку. Сессия должна быть достаточно короткой для завтра. Успешное вспоминание в разные дни важнее повторного просмотра за один раз.

Как измерить прогресс

Разделяйте точность на новых вопросах и при повторении. Проверяйте, можете ли составить фразу без копирования. Рост успеха с первой попытки и уменьшение повторных ошибок важнее общего времени.

Уровень как ориентир

MandarinGo использует привычную шкалу HSK 2.0, уровни 1–6, для сложности. Метка уровня не делает упражнение официальным и не гарантирует результат экзамена.

Задания и примеры ответов

Как заниматься эффективно

Прочитайте задание, скройте пример и ответьте самостоятельно. Проверьте конструкцию, измените одну деталь и повторите. Это авторские упражнения, не официальные задания экзамена.

  1. Задание

    比较今天和昨天的天气,用“比”。

    Один из вариантов ответа

    今天比昨天热。

    Что проверить

    A + 比 + B + 形容词

  2. Задание

    用“已经……了”说明作业完成。

    Один из вариантов ответа

    我已经做完作业了。

    Что проверить

    已经 + 做完 + 作业 + 了

Источники и область применения

Актуальную версию экзамена HSK, регистрацию и официальные требования проверяйте на Chinese Tests Service Website. Здесь HSK 2.0 служит шкалой учебной сложности; упражнения не являются программой экзамена.

Официальная информация HSK

ВОПРОСЫ

Перед началом

Это официальные задания HSK?

Нет. Это авторские учебные примеры по уровням 1–6 HSK 2.0, а не сертификация или прогноз баллов. При подготовке проверяйте актуальные официальные сведения об экзамене.

Как использовать этот пример?

Прочитайте объяснение, скройте ответ и составьте собственное предложение.