MandarinGo.

MANDARINGO

HSK 4 읽기·쓰기 연습: 읽기 32문항과 쓰기 6문항

로그인 없이 32개의 독창적인 읽기 질문과 6개의 개방형 작문 과제를 연습하세요. 10 + 15 + 7개의 읽기 분할과 5개의 그림 문장과 1개의 작문은 확인된 HSK 3.0 레벨 4 샘플의 작업 수를 따릅니다. 모든 독서 선택에는 설명이 있습니다. 글에는 참고자료와 자가점검이 있습니다.

이 실습에서 다루는 내용

읽기·쓰기 영역 연습이며, 70문항으로 구성된 전체 필기 연습은 아닙니다. 듣기와 별도의 말하기 영역은 포함하지 않습니다. 문항 묶음, 그림, 해설은 MandarinGo가 학습용으로 자체 구성했습니다. 공식 점수나 합격·불합격을 예측하지 않습니다.

공유된 단어 목록으로 시작한 다음 문장 삽입을 위한 구절과 공백을 읽으세요. 각 항목을 시도한 후 답을 확인하고, 참고문헌을 열기 전에 작성하세요. 어느 섹션으로나 돌아갈 수 있습니다. 이 학습 모드에는 카운트다운이 없습니다.

읽기 및 쓰기 작업 공간

답변과 초안은 이 브라우저에서 확인됩니다. 업로드되거나 AI로 전송되거나 계정에 저장되지 않습니다. 선택적 저장은 장치 사본을 유지합니다. 사본은 저장 후 7일 이내에만 복원됩니다. 만료된 사본은 다음에 이 페이지를 열 때 제거됩니다. 공유 장치에 저장하지 마세요.

공유 옵션 목록은 6개의 선택 항목을 사용합니다. 다른 읽기 문제에서는 4개를 사용합니다. 이 페이지에는 읽기 섹션에만 해당하는 자체 질문 R01~R32 번호가 매겨져 있습니다.

단어 목록 A: 시간과 책임

6개의 단어로 구성된 공유 목록에서 선택하세요. 각 단어를 최대 한 번만 사용하세요. 한 단어는 사용되지 않습니다.

A. 提前 B. 准时 C. 耐心 D. 负责 E. 合适 F. 突然

R01. 电影七点开始。为了有时间取票,我们决定( )半小时到电影院。
정답·근거·선택지별 해설

답변: A. 提前

증거/언어 신호: 有时间取票;半小时

  1. 提前 — 提前은 예정된 시각보다 일찍이라는 뜻입니다. 半小时는 얼마나 일찍 도착하는지를 나타냅니다.
  2. 准时 — 准时는 30분 전이 아니라 지정된 시간을 의미합니다.
  3. 耐心 — 耐心는 도착 시간이 아닌 인내심을 설명합니다.
  4. 负责 — 负责는 언제 도착할지가 아니라 책임에 관한 것입니다.
  5. 合适 — 合适는 적합함을 의미합니다. 이 문장에서는 半小时到를 직접 수정할 수 없습니다.
  6. 突然 — 突然는 예정된 조기 도착이 아닌 예상치 못한 사건을 설명합니다.
R02. 老师反复讲了三遍也不着急,还鼓励我继续问。他非常有( )。
정답·근거·선택지별 해설

답변: C. 耐心

증거/언어 신호: 反复讲了三遍也不着急

  1. 提前 — 有提前는 여기서 유효한 명사구가 아닙니다. 提前는 일찍 뭔가를 하고 있음을 나타냅니다.
  2. 准时 — 准时는 시간 엄수이며 有准时는 필수 구문이 아닙니다.
  3. 耐心 — 有耐心는 침착함을 유지하고 반복적으로 도움을 주는 자연스러운 표현입니다.
  4. 负责 — 负责는 동사/형용사입니다. 이 문장에서는 有负责가 문법적으로 맞지 않습니다.
  5. 合适 — 合适는 형용사입니다. 有合适에는 다음 명사가 필요하며 이 문장에 맞지 않습니다.
  6. 突然 — 突然는 有 뒤에 품질 이름을 지정하지 않습니다.
R03. 小王是这次活动的( )人,大家有问题可以直接找他。
정답·근거·선택지별 해설

답변: D. 负责

증거/언어 신호: 有问题可以直接找他

  1. 提前 — 提前人는 조직 역할의 이름이 아닙니다.
  2. 准时 — 准时人는 담당자의 이름을 지정하지 않습니다.
  3. 耐心 — 耐心人는 여기서 필요한 역할 명사가 아닙니다.
  4. 负责 — 负责人가 담당자입니다. 접촉 명령이 이 역할을 지원합니다.
  5. 合适 — 合适人에는 的가 없으며 명시된 역할이 아닌 적합한 사람을 의미합니다.
  6. 突然 — 突然人는 의미 있는 역할 명사가 아닙니다.
R04. 这双鞋大小正好,走路也舒服,我觉得很( )。
정답·근거·선택지별 해설

답변: E. 合适

증거/언어 신호: 大小正好;舒服

  1. 提前 — 提前는 신발이 어떻게 맞는지가 아니라 시간을 고려합니다.
  2. 准时 — 准时는 시간 엄수를 설명하며 신발을 평가할 수 없습니다.
  3. 耐心 — 耐心는 신발이 아닌 사람의 태도를 나타냅니다.
  4. 负责 — 负责는 책임을 설명하고 적합성을 설명하지 않습니다.
  5. 合适 — 合适는 大小正好 및 舒服가 지원하는 맞춤을 ​​평가합니다.
  6. 突然 — 突然는 적절한 크기가 아닌 예상치 못한 이벤트를 설명합니다.
R05. 通知规定九点到站,火车也正好九点到,因此可以说它( )到站。
정답·근거·선택지별 해설

답변: B. 准时

증거/언어 신호: 规定九点;正好九点

  1. 提前 — 提前는 일찍 도착한다는 뜻인데, 명시된 예정 시간은 9시입니다.
  2. 准时 — 准时到站는 예정된 9시에 도착한다는 의미입니다.
  3. 耐心 — 耐心는 열차 도착 시간을 설명할 수 없습니다.
  4. 负责 — 负责는 열차의 정시 도착을 설명할 수 없습니다.
  5. 合适 — 合适는 평가이지 시간 엄수 도착의 부사가 아닙니다.
  6. 突然 — 突然는 시간표 컨텍스트가 지원하지 않는 놀라움을 나타냅니다.

단어 목록 B: 학습 및 일상 선택

6개의 단어로 구성된 공유 목록에서 선택하세요. 각 단어를 최대 한 번만 사용하세요. 한 단어는 사용되지 않습니다.

A. 经验 B. 坚持 C. 节约 D. 参加 E. 环境 F. 距离

R06. 关灯以后再离开教室,可以( )用电。
정답·근거·선택지별 해설

답변: C. 节约

증거/언어 신호: 关灯以后再离开

  1. 经验 — 经验는 경험이지, 전기를 사용하여 행해지는 행위가 아닙니다.
  2. 坚持 — 坚持用电는 전기를 절약하기 위해 조명을 끄는 것과 반대로 전기를 계속 사용한다는 의미입니다.
  3. 节约 — 节约用电는 전기를 절약한다는 의미로, 조명을 끄는 목적입니다.
  4. 参加 — 参加는 여기에서 사용된 用电가 아닌 활동을 취합니다.
  5. 环境 — 环境는 명사이므로 环境用电를 형성할 수 없습니다.
  6. 距离 — 距离는 전기를 절약하지 않고 거리를 표현합니다.
R07. 姐姐在医院工作了十年,照顾病人的( )很丰富。
정답·근거·선택지별 해설

답변: A. 经验

증거/언어 신호: 在医院工作了十年

  1. 经验 — 经验는 10년간의 작업을 통해 얻은 실용적인 지식입니다. 经验丰富는 자연스러운 코디입니다.
  2. 坚持 — 坚持는 丰富로 설명되는 경험이 아닌 지속성입니다.
  3. 节约 — 节约는 전문적인 경험이 아닌 리소스를 절약합니다.
  4. 参加 — 参加는 참여를 설명하며 여기에는 丰富에 맞지 않습니다.
  5. 环境 — 环境는 일을 통해 얻은 지식이 아닌 주변 환경을 설명합니다.
  6. 距离 — 距离는 거리입니다. 丰富는 될 수 없습니다.
R08. 要看见进步,除了选对方法,还需要每天练习,长期( )下去。
정답·근거·선택지별 해설

답변: B. 坚持

증거/언어 신호: 每天练习;长期

  1. 经验 — 经验는 명사이며 下去를 작업을 계속한다는 의미로 사용할 수 없습니다.
  2. 坚持 — 坚持下去는 每天 및 长期와 일치하여 시간이 지남에 따라 어려움에도 불구하고 계속된다는 것을 의미합니다.
  3. 节约 — 节约에는 리소스를 저장해야 합니다. 여기에는 그런 개체가 없습니다.
  4. 参加 — 参加에는 활동이 필요합니다. 参加下去는 여기서 일상적인 실천을 유지한다는 표현이 아닙니다.
  5. 环境 — 环境는 下去를 취할 수 있는 동사가 아닙니다.
  6. 距离 — 距离는 지속적인 노력의 동사가 아닙니다.
R09. 学校周六举办运动会,你愿意报名( )吗?
정답·근거·선택지별 해설

답변: D. 参加

증거/언어 신호: 举办运动会;报名

  1. 经验 — 经验는 报名 다음에 필요한 참여 동사가 아닙니다.
  2. 坚持 — 坚持는 이 이벤트에 등록한다는 의미가 아닙니다.
  3. 节约 — 节约는 이벤트에 참여하는 것이 아니라 리소스를 절약한다는 의미입니다.
  4. 参加 — 报名参加는 참여하기 위해 등록한다는 의미입니다. 목적은 스포츠 회의이다.
  5. 环境 — 环境는 주변을 뜻하는 명사로 报名 뒤에는 맞지 않습니다.
  6. 距离 — 距离는 거리 문제로 인해 이 초대를 완료할 수 없습니다.
R10. 这家店里很安静,桌椅也干净,学习( )不错。
정답·근거·선택지별 해설

답변: E. 环境

증거/언어 신호: 很安静;桌椅也干净

  1. 经验 — 经验는 장소의 조용함과 청결함이 아닌 축적된 지식을 의미합니다.
  2. 坚持 — 坚持는 지속성이므로 설명된 조건의 이름을 지정할 수 없습니다.
  3. 节约 — 节约는 저장을 의미하며 학습 설정을 설명하지 않습니다.
  4. 参加 — 参加는 참여이며 学习参加를 형성하지 않습니다.
  5. 环境 — 学习环境는 공부할 수 있는 조건을 의미합니다. 조용하고 깨끗하다는 증거입니다.
  6. 距离 — 学习距离는 조용한 테이블과 의자가 지원하는 컨셉이 아닙니다.

도서관 공지사항

지문을 읽고 각 질문에 대해 하나의 답을 선택하세요.

从下周一开始,社区图书馆每周三延长开放时间,晚上九点才关门,其他日子仍是六点关门。新增加的三个小时只开放一楼阅览室,可以看书、自习,但不能办理借书和还书。想借书的读者,请在六点以前到二楼服务台。
R11. 想在周三晚上七点去图书馆的人,可以做什么?
정답·근거·선택지별 해설

답변: A. 在一楼自习

증거/언어 신호: 可以看书、自习,但不能办理借书和还书

  1. 在一楼自习 — 추가 시간에는 독서와 학습을 위해 1층 열람실이 열립니다.
  2. 在二楼借书 — 대여는 6시 이전에 완료되어야 합니다. 2층 책상은 7시에 문을 열지 않습니다.
  3. 办理还书 — 공지에는 추가 시간 동안 반품이 명시적으로 제외되었습니다.
  4. 参加免费的课程 — 강좌에 대한 언급이 없으며, 무료 이용이 강좌를 의미하지 않습니다.
R12. 下周二图书馆几点关门?
정답·근거·선택지별 해설

답변: B. 晚上六点

증거/언어 신호: 其他日子仍是六点关门

  1. 下午三点 — 3은 화요일 마감 시간이 아닌 수요일에 추가된 시간입니다.
  2. 晚上六点 — 화요일은 다른 날 중 하나이며 여전히 6시에 마감됩니다.
  3. 晚上七点 — 세븐은 공지 시간표에는 없고 이전 질문에만 나오네요.
  4. 晚上九点 — 9는 다음주부터 수요일에만 적용됩니다.
R13. 这份通知主要提醒读者什么?
정답·근거·선택지별 해설

답변: C. 周三延长时间,但服务有限

증거/언어 신호: 只开放一楼阅览室

  1. 图书馆将搬到一楼 — 1층 열람실을 여는 것은 도서관 전체를 옮기는 것이 아닙니다.
  2. 所有服务都会延长三小时 — 열람실만 영업시간을 연장합니다. 대출 및 반납은 하지 않습니다.
  3. 周三延长时间,但服务有限 — 변경 사항에는 수요일의 더 긴 근무 시간과 서비스 제한이 모두 포함됩니다.
  4. 以后只能在晚上借书 — 밤시간뿐만 아니라 6시 이전에도 대출이 가능합니다.

걷기 여행이 바뀐다

지문을 읽고 각 질문에 대해 하나의 답을 선택하세요.

周六的步行活动原计划八点在公园南门集合。由于上午可能下大雨,领队把活动改到下午两点,集合地点不变。已经报名的人不用重新报名;如果不能参加,请在周五晚上八点前发消息给领队。参加者需要自己带水,午饭在集合前自行解决。
R14. 活动调整后的集合安排是什么?
정답·근거·선택지별 해설

답변: D. 周六下午两点,公园南门

증거/언어 신호: 改到下午两点,集合地点不变

  1. 周六八点,公园南门 — 8이 원래 시간이었고 변경되었습니다.
  2. 周六两点,公园北门 — 시간은 맞지만 게이트가 잘못되었습니다. 모임 장소는 변함이 없습니다.
  3. 周五八点,公园南门 — 금요일 8시가 취소 마감일이지 모임 시간이 아닙니다.
  4. 周六下午两点,公园南门 — 새로운 시간은 오후 2시이며, 변경되지 않은 위치는 남문입니다.
R15. 已经报名但不能参加的人应该怎么办?
정답·근거·선택지별 해설

답변: A. 周五晚上八点前告诉领队

증거/언어 신호: 如果不能参加,请在周五晚上八点前发消息给领队

  1. 周五晚上八点前告诉领队 — 통로에는 금요일 오후 8시가 나와 있습니다. 리더에게 통보하는 기한.
  2. 周六两点以后重新报名 — 등록된 참가자는 재등록하지 않습니다. 이것은 불출석을 보고하지 않습니다.
  3. 到公园北门等候 — 북문은 만남의 장소가 아니며 대기해도 리더에게 알리지 않습니다.
  4. 请领队准备午饭 — 점심은 회의 전에 개별적으로 준비됩니다. 취소와는 관련이 없습니다.
R16. 关于天气,材料确定说了什么?
정답·근거·선택지별 해설

답변: B. 上午有下大雨的可能

증거/언어 신호: 上午可能下大雨

  1. 周六全天一定下雨 — 可能는 하루 종일 확실성이 아니라 아침에 대한 가능성입니다.
  2. 上午有下大雨的可能 — 공지에는 아침에 폭우가 내릴 수 있다고 되어 있어 불확실성이 유지됩니다.
  3. 下午绝对不会下雨 — 오후 날씨에 대한 보장은 없습니다.
  4. 领队已经取消活动 — 활동이 취소되지 않고 오후로 이동되었습니다.

자전거 수리

지문을 읽고 각 질문에 대해 하나의 답을 선택하세요.

小陈的自行车后轮没气了。他原以为要换一个新轮子,便推着车去了修车店。师傅检查后说,只要换里面的小零件就行,十分钟就能修好。小陈花了二十元,骑车离开时觉得很高兴:不仅省了钱,也学会了以后怎样检查轮胎。
R17. 小陈去修车店之前怎么想?
정답·근거·선택지별 해설

답변: C. 可能需要换新轮子

증거/언어 신호: 原以为要换一个新轮子

  1. 只需给车洗一洗 — 세탁은 타이어 펑크에 대해 그가 언급한 우려와 관련이 없습니다.
  2. 修车一定免费 — 무료 수리가 예상되거나 약속되지 않았습니다.
  3. 可能需要换新轮子 — 그는 원래 새 바퀴가 필요할 것이라고 생각했습니다. 정비사는 나중에 이것을 수정했습니다.
  4. 自己已经找到了小零件的问题 — 정비사가 사전에 Xiaochén이 아닌 검사 후 작은 부품 문제를 발견했습니다.
R18. 这次实际怎么修好车的?
정답·근거·선택지별 해설

답변: D. 换了里面的小零件

증거/언어 신호: 只要换里面的小零件就行

  1. 换了整辆车 — 그는 새 자전거가 아닌 수리된 자전거를 타고 떠났습니다.
  2. 换了一个新轮子 — 바퀴 전체를 교체하는 것이 실제 수리가 아니라 그의 첫 번째 가정이었습니다.
  3. 只调整了座位 — 이 구절은 좌석 조정이 아닌 내부 부품을 설명합니다.
  4. 换了里面的小零件 — 정비사는 내부의 작은 부품만 바꿔야 한다고 말합니다.
R19. 小陈高兴的原因是什么?
정답·근거·선택지별 해설

답변: A. 省了钱,还学会检查轮胎

증거/언어 신호: 不仅省了钱,也学会了以后怎样检查轮胎

  1. 省了钱,还学会检查轮胎 — 마지막 문장은 비용 절감과 타이어 점검 방법을 모두 제공합니다.
  2. 买到了最贵的自行车 — 그는 수리 비용을 지불했습니다. 이 구절은 값비싼 자전거를 사는 것에 대해 아무 말도 하지 않습니다.
  3. 以后再也不用修车了 — 타이어 점검 방법을 배운다고 해서 향후 수리가 보장되지는 않습니다.
  4. 师傅送了他一个新轮子 — 작은 부품은 20위안으로 교체되었습니다. 무료 바퀴가 주어지지 않았습니다.

짧은 점심시간 수업을 시도 중입니다.

지문을 읽고 각 질문에 대해 하나의 답을 선택하세요.

公司以前把电脑培训安排在下班以后,许多同事因为要接孩子,常常不能参加。这个月,人事部试着把课程改成午休时的二十分钟小课,每周两次。参加完全自愿,课程录像也会发到内部网站。一个月后,人事部将收集意见,再决定是否继续。
R20. 以前一些同事为什么不能参加培训?
정답·근거·선택지별 해설

답변: B. 下班后要接孩子

증거/언어 신호: 因为要接孩子

  1. 培训地点太远 — 거리가 이유로 명시되지 않았습니다.
  2. 下班后要接孩子 — 이 구절에는 퇴근 후에 자녀를 데리러 가야 한다고 명시되어 있습니다.
  3. 公司不允许他们参加 — 회사에서 교육을 제공했습니다. 참여를 금지하지 않았습니다.
  4. 课程只能在网站上看 — 녹음은 명시된 오래된 장애물이 아니라 새로운 배열의 일부입니다.
R21. 新课程有什么特点?
정답·근거·선택지별 해설

답변: C. 每周两次,也能看录像

증거/언어 신호: 每周两次;课程录像也会发到内部网站

  1. 每天两次,每次一小时 — 공지에는 일주일에 두 번 20분씩, 하루에 두 번 한 시간 동안이라고 적혀 있습니다.
  2. 必须参加,否则不能下班 — 참여는 자발적이며 퇴사에 대한 명시적인 제한은 없습니다.
  3. 每周两次,也能看录像 — 새로운 형식은 두 개의 주간 세션과 내부 녹음을 결합합니다.
  4. 只给有孩子的同事上课 — 아이들은 자격 제한이 아니라 일정 문제를 설명합니다.
R22. 人事部已经确定了什么?
정답·근거·선택지별 해설

답변: D. 一个月后收集意见再决定

증거/언어 신호: 一个月后,人事部将收集意见,再决定是否继续

  1. 新课程会永远继续 — 지속은 영구적인 약속이 아니라 미래의 결정입니다.
  2. 所有同事都满意 — 피드백이 아직 수집되지 않았으므로 보편적 만족이 지원되지 않습니다.
  3. 下个月取消电脑培训 — 취소도 결정되지 않았습니다.
  4. 一个月后收集意见再决定 — 한 달 후에 조회수를 수집한 후 계속할지 여부를 결정할 계획입니다.

동네 책 교환

지문을 읽고 각 질문에 대해 하나의 답을 선택하세요.

换书活动要求每位参加者带一到三本保存完好的书,不能带课本和杂志。工作人员检查后,每本书换一张书票;一张书票可以选择一本别人的书。书票仅限当天使用,不能换现金。如果当天没有找到喜欢的书,也不能把已交出的书取回。
R23. 哪种情况符合参加要求?
정답·근거·선택지별 해설

답변: A. 带两本保存完好的小说

증거/언어 신호: 一到三本保存完好的书,不能带课本和杂志

  1. 带两本保存完好的小说 — 잘 보관된 소설 두 권이 1~3권에 해당하며 교과서도 잡지도 아닙니다.
  2. 带四本新的小说 — 4개는 명시된 최대값인 3개를 초과합니다.
  3. 带一本课本和一本杂志 — 교과서, 잡지 모두 제외됩니다.
  4. 什么书也不带,只领书票 — 티켓은 단순히 도착하는 것이 아니라 승인된 도서에 대한 대가로 발행됩니다.
R24. 带来的三本书全部通过检查,能领几张书票?
정답·근거·선택지별 해설

답변: B. 三张

증거/언어 신호: 每本书换一张书票

  1. 一张 — 티켓은 참가자당이 아닌 책당 1장씩 제공됩니다.
  2. 三张 — 승인된 3권의 책은 책당 1장의 티켓으로 3장의 티켓을 제공합니다.
  3. 六张 — 책당 티켓 2매 규칙은 없습니다.
  4. 数量由喜欢的书决定 — 티켓은 나중에 선택한 책이 아니라 반입된 승인된 책에 따라 달라집니다.
R25. 如果当天没找到喜欢的书,可以怎样处理书票?
정답·근거·선택지별 해설

답변: C. 当天再看看其他书

증거/언어 신호: 书票仅限当天使用;不能把已交出的书取回

  1. 下次活动再用 — 티켓은 해당 날짜에만 유효하므로 다른 이벤트를 위해 저장하는 것은 제외됩니다.
  2. 换成现金 — 공지에는 티켓을 현금으로 교환할 수 없다고 명시되어 있습니다.
  3. 当天再看看其他书 — 티켓은 그날 계속 사용할 수 있습니다. 다른 책을 찾는 경우 명시된 규칙을 따릅니다.
  4. 换回原来交出的书 — 제출된 도서는 적합한 대체 도서가 발견되지 않은 경우에도 돌려받을 수 없습니다.

문장 삽입을 위한 공백: 연결을 따르세요.

각 원본 단락을 완성하는 문장을 선택하세요. 해당 컨텍스트에서 지원하는 정보만 사용하세요.

R26. 小李刚到新城市时,每次买菜都去离家很远的大超市。后来邻居带他去了附近的菜市场。( )从那以后,他很少再坐车去买菜了。
정답·근거·선택지별 해설

답변: D. 那里走路五分钟就到,菜也新鲜

증거/언어 신호: 附近的菜市场;很少再坐车

  1. 邻居从来不买菜 — 그에게 시장을 보여주는 이웃은 야채를 절대 사지 않는 것을 지지하지 않습니다.
  2. 超市决定搬到别的城市 — 문자에는 슈퍼마켓이 이전했다고 나와 있지 않습니다. 지원되지 않는 이벤트가 추가됩니다.
  3. 他不喜欢在家做饭 — 요리를 싫어한다는 것은 근처 시장으로의 전환을 설명할 수 없습니다.
  4. 那里走路五分钟就到,菜也新鲜 — 가깝고 신선한 시장은 그가 야채를 사기 위해 더 이상 차량이 필요하지 않은 이유를 설명합니다.
R27. 小周练习做面包时,第一次把水放多了,第二次又忘了看时间。他把每次的问题记在本子上,再改一次。( )这次家人都说很好吃。
정답·근거·선택지별 해설

답변: A. 第三次,他终于做出了满意的面包

증거/언어 신호: 每次的问题记在本子上,再改一次

  1. 第三次,他终于做出了满意的面包 — 세 번째 시도는 두 번의 이전 실패와 의도적인 조정을 성공적인 미각 테스트에 연결합니다.
  2. 所以他决定再也不做面包 — 포기하는 것은 这次와 가족이 새 빵을 맛보는 것과 모순됩니다.
  3. 本子上的字突然全不见了 — 사라지는 글쓰기는 관련이 없으며 지원되지 않습니다.
  4. 家人一直不知道他在学做面包 — 가족이 알고 있는 것은 개선과 이 성공적인 배치를 연결하지 않습니다.
R28. 活动室的椅子很重。大家原来打算让小张一个人搬到楼下。老师发现后,请另外三名同学一起帮忙。( )不到十分钟,椅子就全搬好了。
정답·근거·선택지별 해설

답변: B. 四个人分工合作,速度快了很多

증거/언어 신호: 另外三名同学一起帮忙;不到十分钟

  1. 小张因此一个人搬得更慢了 — 그는 더 이상 혼자가 아니며 느린 작업은 10분 이내에 완료되는 것과 충돌합니다.
  2. 四个人分工合作,速度快了很多 — Xiaozhang과 3명의 동급생이 4명이 됩니다. 협력은 빠른 완료를 설명합니다.
  3. 大家把椅子留在楼上,什么也没做 — 아무것도 하지 않으면 모든 의자가 옮겨진 것과 모순됩니다.
  4. 老师让其他同学马上回家 — 도우미를 집으로 보내는 것은 교사의 요청을 취소하고 빠른 결과를 설명하지 않습니다.
R29. 小林想参加周日晚上的读书会,但那天要加班。他先问组织者能不能在网上参加,得到肯定回答后,才报了名。( )他也按时参加了讨论。
정답·근거·선택지별 해설

답변: C. 虽然没有到现场,他还是在电脑前听完了分享

증거/언어 신호: 能不能在网上参加;得到肯定回答

  1. 他为此辞掉了工作 — 직장을 그만두는 것은 언급되지 않으며 온라인 참석을 고려할 때 불필요합니다.
  2. 组织者取消了所有网上活动 — 온라인 참석 취소는 주최자의 긍정적인 답변과 충돌합니다.
  3. 虽然没有到现场,他还是在电脑前听完了分享 — 원격 청취로 현장에 가지 않고 참가한 방법을 설명합니다.
  4. 所以他整晚都没有打开电脑 — 저녁 내내 컴퓨터를 사용하지 않으면 온라인 계획과 출석이 연결되지 않습니다.
R30. 王阿姨给阳台上的花每天浇两次水,可叶子反而越来越黄。花店老板看了照片,说这种花不需要那么多水。( )过了两个星期,新的绿叶长出来了。
정답·근거·선택지별 해설

답변: D. 她按建议减少了浇水次数

증거/언어 신호: 不需要那么多水;新的绿叶

  1. 她把所有花送给了老板 — 모든 식물을 나눠주는 것은 지원되지 않으며 물주기 조언을 따르지 않습니다.
  2. 她马上增加到每天浇四次水 — 물을 더 많이 주는 것은 식물에 물이 덜 필요하다는 조언에 어긋납니다.
  3. 她只把花盆换成了红色 — 화분 색상을 변경해도 확인된 과도한 물 공급 문제가 해결되지 않습니다.
  4. 她按建议减少了浇水次数 — 물주기를 줄이는 것은 조언을 따르고 이를 나중에 새 잎에 연결합니다.
R31. 车站入口排起了长队。广播提醒乘客,东边还有一个入口,也可以进站。小马听后,带着行李向东走。( )他很快就通过了检查。
정답·근거·선택지별 해설

답변: A. 那边等候的人少得多

증거/언어 신호: 东边还有一个入口;很快就通过

  1. 那边等候的人少得多 — 다른 쪽 입구의 줄이 짧아서 빨리 통과할 수 있는 이유가 됩니다.
  2. 他决定回家不坐车了 — 집으로 돌아가는 것이 스테이션 검사를 통과하는 것과 충돌합니다.
  3. 广播说东边入口已经关闭 — 폐쇄는 동쪽 입구를 사용할 수 있다는 발표와 모순됩니다.
  4. 他把行李留在原地就离开了 — 수하물을 남겨 두는 것은 带着行李向东走와 모순되며 지원되지 않는 동작을 추가합니다.
R32. 班长在群里通知大家周三交作业,但老师实际要求的是周四。一位同学发现后,私信提醒了他。( )大家于是按正确的时间准备。
정답·근거·선택지별 해설

답변: B. 他马上在群里更正日期,并说明刚才写错了

증거/언어 신호: 私信提醒;大家于是按正确的时间准备

  1. 他把这位同学从群里删掉了 — 동급생을 제거해도 모든 사람에게 정확한 기한이 전달되지 않습니다.
  2. 他马上在群里更正日期,并说明刚才写错了 — 그룹 공지를 수정하면 모든 사람이 실제 목요일 마감일을 준비할 수 있습니다.
  3. 他决定以后再也不发通知 — 알림을 다시 보내지 않아도 기존 잘못된 정보가 수정되지 않습니다.
  4. 他只在自己的本子上改了日期 — 개인 노트북 변경으로는 모든 사람이 어떻게 정확한 시간을 배웠는지 설명할 수 없습니다.

판독 정확도는 32개 항목을 각각 한 번씩 계산합니다. 작문은 별도로 검토되며 합산 점수에 0으로 포함되지 않습니다. 이는 공식적인 결과가 아닌 학습 점검입니다.

글쓰기: 그림 문장 5개와 작문 1개

W01~W05의 경우, 주어진 단어를 사용하여 하나의 완전한 문장으로 그림을 설명하세요. 다른 자연스러운 답변을 환영합니다. 그림은 원본 다이어그램입니다. 대체 설명은 해당 설명을 볼 수 없는 독자를 지원합니다.

W01. 사용할 단어: 骑

한 사람이 공원 길을 따라 자전거를 타고 있습니다.JavaScript가 활성화되면 카운터를 사용할 수 있습니다.
참고 답안과 자가 점검

他在公园里骑自行车。

他骑着自行车经过公园。

라이더 이름을 지정하고, 骑와 自行车를 사용하고, 사진이 무엇을 지원하는지 설명합니다. 在公园里는 동사 앞에 올 수 있습니다. 대안은 骑着를 사용하여 지속적인 움직임 방식을 보여줍니다. 출근 등의 목적을 만들어내지 마세요.

W02. 사용할 단어: 浇

화분 위에 물뿌리개를 들고 있는 사람; 물이 식물을 향해 떨어진다.JavaScript가 활성화되면 카운터를 사용할 수 있습니다.
참고 답안과 자가 점검

她正在给阳台上的花浇水。

她拿着水壶给花浇水。

浇水 배열을 사용합니다. 给花는 물을 받는 대상을 식별합니다. 正在는 진행 중인 작업을 표시하는 유효한 방법 중 하나입니다. 필수는 아닙니다. 식물에 물을 주는 데 喝水를 사용하지 마십시오.

W03. 사용할 단어: 整理

한 사람이 책상에서 책 몇 권을 똑바로 세운 책장으로 책을 옮깁니다.JavaScript가 활성화되면 카운터를 사용할 수 있습니다.
참고 답안과 자가 점검

他正在整理书架上的书。

他把桌上的书放回书架,认真地整理起来。

整理는 상황을 정리하는 방법을 설명합니다. 객체로 书 또는 书架의 이름을 지정합니다. 桌子上的와 书架上的는 서로 다른 위치를 식별합니다. 把 문장이 가능하지만 작업에 필요하지 않습니다.

W04. 사용할 단어: 一起

비가 내리는 동안 두 사람이 하나의 우산을 펼치고 걷고 있습니다.JavaScript가 활성화되면 카운터를 사용할 수 있습니다.
참고 답안과 자가 점검

他们一起打着伞往前走。

下雨了,两个人一起撑着一把伞。

一起는 공유 작업을 설명하며 일반적으로 동사 앞에 옵니다. 단일 우산은 一把伞를 지원합니다. 그들의 관계와 목적지는 표시되지 않으므로 생략하거나 선택적 스토리 세부 사항으로 명확하게 처리해야 합니다.

W05. 사용할 단어: 比

같은 접지선에 두 사람이 나란히 서 있습니다. 왼쪽 사람의 키가 눈에 띄게 커졌습니다.JavaScript가 활성화되면 카운터를 사용할 수 있습니다.
참고 답안과 자가 점검

左边的人比右边的人高。

右边的人比左边的人矮。

A 比 B + 형용사를 사용하고 비교 방향을 올바르게 유지하세요. 高 및 矮는 두 가지 유효한 반대 관점을 생성합니다. 사진에는 ​​축척이 나와 있지 않으므로 센티미터 단위로 정확한 차이를 주장하지 마십시오.

W06. 계획 변경

계획을 변경한 시점에 대해 한자 80자 이상 작성하세요. 원래 계획, 변경 이유, 수행한 작업 및 결과를 설명하세요. 실제 또는 상상의 경험은 허용됩니다.

JavaScript가 활성화되면 카운터를 사용할 수 있습니다.
참고 답안과 자가 점검

上周六,我原来打算和朋友去公园骑自行车。出门前突然下起了大雨,我们只好改变计划。朋友建议去附近的图书馆,我觉得不错,就先在网上查了开放时间。到了图书馆,我们各选了一本喜欢的书,安静地读了两个小时。虽然没能骑车,但我们都觉得这个下午过得很有意思。我发现,计划改变以后,也可能有新的收获。

원래 계획, 변경 이유, 새로운 조치 및 결과의 네 가지 정보를 확인하십시오. 의미가 맞는 경우에만 커넥터를 사용하십시오: 原来… / 只好… / 虽然… 但…. 참고문헌은 외워야 할 텍스트가 아니라 하나의 가능한 이야기이다. 실패한 변경을 포함한 다른 결과도 똑같이 유효할 수 있습니다.

  • 독자는 요청된 네 가지 사실을 모두 식별할 수 있습니다.
  • 시간 순서가 명확하고 사람, 장소 및 수량이 일관되게 유지됩니다.
  • 각 문장에는 명확한 동작이나 설명이 있습니다. 커넥터가 관계와 일치합니다.
  • 누락된 문자, 반복되는 단어 및 구두점을 검토합니다. 카운터는 공식 점수가 아닌 학습 보조 도구입니다.

카운터는 구두점, 공백, 라틴 문자 및 숫자를 제외하고 한자만 계산합니다. 확정된 공식 문자 계산이나 표시 규칙이 아닌 투명한 연습 보조 도구입니다. 키워드 알림은 문법이나 의미를 판단하지 않습니다.

소스 및 검증

확인된 참조: