MandarinGo.

HSK 2

Panduan belajar HSK 2

Hubungkan kosakata harian dengan penanda aspek, perbandingan, frekuensi, arah, dan komplemen melalui contoh pribadi.

Coba contoh tanpa masuk Lanjutkan ke latihan AI

Latihan publik

Baca contoh, jawab tugas orisinal dan buka contoh jawaban di halaman ini. Latihan teks ini tidak memerlukan akun atau mikrofon.

Latihan AI personal

Pengguna baru mengikuti penilaian singkat, masuk dan menyetujui pemrosesan teks AI. Kuota bergantung pada paket; AI bisa keliru.

Untuk siapa latihan ini?

Untuk latihan tingkat HSK 2.0 ini melalui kosakata dan kalimat. Periksa soal, versi dan pendaftaran resmi di Chinese Tests Service Website. Tugas menulis tidak berarti ujian resmi tingkat itu memiliki bagian menulis.

Jawaban singkat

Halaman ini berisi 30 soal orisinal: 28 soal teks dan 2 soal menyimak dengan 1 audio Mandarin sintetis. Soal publik, jawaban, penjelasan, transkrip dan pinyin tersedia tanpa masuk akun. Untuk HSK 2, gabungkan kosakata dalam konteks, penyusunan kalimat dan ingatan mandiri. Kerjakan tugas berikut, bandingkan contoh dan buat variasi. Tingkat HSK 2.0 mengatur kesulitan belajar, bukan soal resmi atau prediksi skor.

Soal orisinal dan penjelasan

Pilih satu jawaban per soal, lalu periksa penjelasannya. Latihan orisinal, bukan ujian resmi atau penilaian AI.

Latihan berjalan di peramban. Jawaban tidak dikirim ke AI atau disimpan ke akun. Tanpa JavaScript, buka setiap jawaban di bawah.

Dengarkan, pahami, dan tirukan

Audio Mandarin sintetis dari naskah orisinal kami, bukan rekaman manusia atau ujian resmi. Dengarkan sebelum membuka transkrip; atur kecepatan jika pemutar mendukungnya.

去学校

Dengarkan tanpa transkrip, lalu ulangi pada 0,75× sambil menirukan kalimat. Kembali ke 1× untuk melatih irama alami.

Berkas audio (MP3)
Transkrip, pinyin, dan terjemahan

你好,我叫林安。我是学生。我今天上午十点去学校。

Nǐ hǎo, wǒ jiào Lín Ān. Wǒ shì xuésheng. Wǒ jīntiān shàngwǔ shí diǎn qù xuéxiào.

Halo, nama saya Lin An. Saya pelajar. Aku berangkat ke sekolah jam sepuluh pagi ini.

Tirukan kalimat ini

我今天上午十点去学校。

Petunjuk mendengar dan cara berlatih

Dengarkan dulu siapa yang berbicara, waktu dan tujuannya. Lalu bayangan dalam potongan: 我 / 今天上午十点 / 去学校. Luangkan waktu sebelum tindakan utama.

Periksa satu soal atau seluruh soal setelah selesai. Mengulangi kesalahan hanya menghapus pilihan yang salah.

1. 这件衣服比那件___。
Jawaban dan penjelasan

便宜

Perbandingan dasarnya adalah A + 比 + B + kata sifat. 便宜 menjelaskan perbandingan harga. 喜欢 adalah kata kerja preferensi dan 昨天 adalah kata waktu, jadi tidak ada yang melengkapi perbandingan yang dimaksudkan.

2. 我已经吃___饭了,现在不饿。
Jawaban dan penjelasan

完

吃完 artinya “selesai makan”. Cocok dengan 已经 dan penjelasan bahwa speaker sudah tidak lapar lagi. 在 dan 很 tidak menyatakan penyelesaian setelah 吃 dalam kalimat ini.

3. 小李每天坐公交车上班,今天下雨,他还是坐公交车。今天他怎样上班?
Jawaban dan penjelasan

坐公交车

Meskipun hujan, teks tersebut secara eksplisit mengatakan dia masih naik bus hari ini. Tidak disebutkan berjalan kaki atau bersepeda. Perubahan cuaca tidak berarti perubahan transportasi.

4. 我___去过上海,不过我去过北京。
Jawaban dan penjelasan

没

没 + kata kerja + 过 meniadakan pengalaman masa lalu: 没去过上海. 不去 biasanya mengungkapkan kebiasaan atau niat untuk tidak pergi; 很 tidak meniadakan sebuah pengalaman.

5. 我正在___,请等一会儿。
Jawaban dan penjelasan

做饭

正在 + kata kerja menggambarkan tindakan yang sedang berlangsung. 做饭 adalah sebuah tindakan dan sesuai dengan permintaan untuk menunggu. 昨天 adalah kata waktu dan 便宜 adalah kata sifat, bukan tindakan yang diperlukan.

6. 从八点到九点,一共是多长时间?
Jawaban dan penjelasan

一个小时

Dari jam delapan sampai jam sembilan adalah satu jam. Setengah jam adalah tiga puluh menit, dan dua jam adalah dua kali interval yang ditentukan. Hitung dari kedua titik akhir.

7. 你想请朋友一起看电影,哪句合适?
Jawaban dan penjelasan

我们一起看电影吧。

我们一起……吧 mengundang seseorang untuk melakukan aktivitas bersama. Pilihan kedua menanyakan tentang masa lalu dan pilihan ketiga mengatakan film telah berakhir; tidak ada yang membuat undangan.

8. 小周比小陈高,但是比小吴矮。谁最高?
Jawaban dan penjelasan

小吴

Xiao Zhou lebih tinggi dari Xiao Chen tetapi lebih pendek dari Xiao Wu. Oleh karena itu Xiao Wu adalah yang tertinggi. Pertahankan orang referensi yang sama sambil menggabungkan dua perbandingan.

9. 小林买了两个苹果,吃了一个,又买了三个。现在有几个?
Jawaban dan penjelasan

四个

Mulailah dengan dua apel, kurangi yang dimakan, lalu tambahkan tiga: tersisa empat. Lima mengabaikan apel yang dimakan, sedangkan tiga mengabaikan sisa apel asli.

10. 听“去学校”:林安什么时候去学校?

Latihan menyimak: 去学校

Jawaban dan penjelasan

上午十点

Rekaman menentukan 上午 dan 十点: sepuluh pagi. Cocokkan kedua bagian. Mendengar nomornya saja bisa menyebabkan pilihan sore yang salah.

11. 听“去学校”:哪句话与音频一致?

Latihan menyimak: 去学校

Jawaban dan penjelasan

林安上午去学校。

上午十点去学校 mendukung pernyataan bahwa Lin An berangkat ke sekolah di pagi hari. Rekaman itu menyebutkan siswa, bukan guru, dan tidak meniadakan pergi ke sekolah.

12. 请小声一点,孩子___睡觉。
Jawaban dan penjelasan

正在

正在 + kata kerja menandai tindakan yang sedang berlangsung, yang menjelaskan mengapa ketenangan diperlukan saat ini. 前天 dan 以前 mengacu pada masa lalu dan tidak menandai tindakan yang sedang berlangsung di sini.

13. 医生说:“___吃太多糖。”这是劝你少吃。
Jawaban dan penjelasan

不要

不要 + kata kerja memberitahu seseorang untuk tidak melakukan sesuatu. 没有 biasanya meniadakan keberadaan atau kejadian di masa lalu, sedangkan 不是 meniadakan identifikasi atau penilaian. Tidak ada yang memberikan nasihat yang dimaksudkan.

14. 他每天___坐地铁上班。
Jawaban dan penjelasan

都

每天都 menekankan bahwa hal yang sama terjadi setiap hari. 比 memperkenalkan perbandingan dan 向 menunjukkan arah atau target; tidak ada yang mengungkapkan “setiap hari tanpa kecuali.”

15. 你想邀请朋友共同完成一件事:我们___做作业吧。
Jawaban dan penjelasan

一起

一起 artinya “bersama”, cocok untuk ajakan mengerjakan pekerjaan rumah bersama. 又 berarti “lagi” dan 最 menandai derajat tertinggi; tidak ada yang menyampaikan melakukannya bersama-sama.

16. 火车还有两分钟到站。火车___到了。
Jawaban dan penjelasan

快

快……了 berarti sesuatu akan terjadi. Dengan hanya dua menit tersisa, 快到了 cocok. 从来 menyangkut pengalaman kebiasaan di masa lalu, dan 一直 menjelaskan kontinuitas.

17. 你已经喝了一杯水,现在想再喝一杯,应该说什么?
Jawaban dan penjelasan

请再给我一杯水。

再 meminta tindakan dilakukan sekali lagi: 请再给我一杯水。Servis berikutnya masih di masa mendatang. 从 dan 最 tidak dapat mengungkapkan permintaan berulang ini.

18. 我喜欢看书,她___喜欢看书。
Jawaban dan penjelasan

也

也 berarti “juga” dan menghubungkan preferensinya dengan preferensi saya. 她也喜欢看书 menyatakan preferensi yang sama terhadap orang lain. 比 memerlukan struktur perbandingan.

19. 三件衣服中,红色的一百元,蓝色的八十元,白色的六十元。哪件最便宜?
Jawaban dan penjelasan

白色

Di antara 100, 80 dan 60 yuan, 60 adalah harga terendah, jadi barang berwarna putih adalah yang termurah. 最便宜 menyangkut harga, bukan preferensi warna.

20. 这道菜太辣___!
Jawaban dan penjelasan

了

太 + kata sifat + 了 menyatakan derajat yang berlebihan atau reaksi yang kuat. 过 sering menandai pengalaman dan 着 sebagai keadaan berkelanjutan; tidak ada yang menyelesaikan pola gelar ini.

21. 学校___我家很近,走路五分钟就到。
Jawaban dan penjelasan

离

A 离 B 很近 menggambarkan jarak antara dua tempat. 向 menunjukkan arah, sedangkan 把 memperkenalkan pola kalimat yang berbeda. Tidak ada yang menyatakan seberapa jauh jarak tempat tersebut.

22. 到路口以后___左走,就能看到银行。
Jawaban dan penjelasan

往

往左走 artinya “ke kiri”. 往 memperkenalkan arah pergerakan. 比 menandai perbandingan dan 被 memperkenalkan konstruksi pasif.

23. 他汉语说___很好,大家都听得懂。
Jawaban dan penjelasan

得

Gunakan kata kerja + 得 + deskripsi untuk mengevaluasi bagaimana suatu tindakan dilakukan: 说得很好. 的 biasanya menghubungkan pengubah ke kata benda; 地 menghubungkan pengubah adverbial ke kata kerja.

24. 去年我去___一次西安。
Jawaban dan penjelasan

过

去过 mengungkapkan pengalaman masa lalu mengunjungi Xi'an. 去年 dan 一次 menambahkan kapan dan seberapa sering. 着 dan 在 tidak menandai pengalaman yang telah selesai.

25. 她想买一___衬衫。
Jawaban dan penjelasan

件

件 adalah kata ukuran umum untuk item pakaian, termasuk kemeja. 本 digunakan untuk buku dan 杯 untuk minuman yang diukur dalam cangkir.

26. 你说得太快,我没听清。怎样请求对方调整?
Jawaban dan penjelasan

请说慢一点。

Masalahnya adalah kecepatan bicara, jadi tanyakan pada 请说慢一点. Bergerak lebih dekat akan mengubah jarak, dan membeli lebih banyak akan mengubah kuantitas; tidak ada yang secara langsung membahas pembicaraan yang terlalu cepat.

27. ___今天下雨,所以我们不去公园。
Jawaban dan penjelasan

因为

因为……所以…… menghubungkan suatu alasan dengan hasilnya. 虽然 memperkenalkan konsesi dan 或者 sebagai alternatif; tidak ada yang memberikan hubungan sebab-akibat yang diinginkan.

28. 今天是周五,后天是星期几?
Jawaban dan penjelasan

星期日

后天 dua hari setelah hari ini. Dua hari setelah Jumat adalah hari Minggu. Sabtu adalah besok dan Kamis adalah kemarin.

29. 小林昨天没有买水果,今天买了苹果。什么时候买的苹果?
Jawaban dan penjelasan

今天

Pernyataan afirmatif menyatakan apel dibeli hari ini. Kemarin muncul pernyataan negatif tentang tidak membeli buah, sehingga belum bisa menjadi waktu pembelian.

30. 电影七点开始,小叶六点半到。她到得怎么样?
Jawaban dan penjelasan

提前半小时到了

Pukul enam tiga puluh adalah tiga puluh menit sebelum pukul tujuh, jadi dia datang setengah jam lebih awal. Terlambat berarti tiba setelah permulaan, dan tiba pada pukul tujuh bertentangan dengan waktu yang ditentukan.

Berlatih dengan kalimat nyata

Contoh bahasa Mandarin

今天比昨天冷。

Pinyin
Jīntiān bǐ zuótiān lěng.
Arti
Hari ini lebih dingin daripada kemarin.
Penjelasan
Pola perbandingan: A 比 B + kata sifat. Jangan tambahkan 很 sebelum 冷 dalam pola dasar ini.

Giliran Anda

Ubah “lebih dingin” menjadi “lebih panas”.

Lihat jawaban dan penjelasan

今天比昨天热。

Pola perbandingan: A 比 B + kata sifat. Jangan tambahkan 很 sebelum 冷 dalam pola dasar ini.

Baca penjelasan, tutup jawaban, lalu buat kalimat baru sendiri.

Lanjutkan dengan MandarinGo

Mulai latihan HSK

Contoh latihan orisinal, bukan soal ujian resmi. AI dapat keliru. Pengguna baru menyelesaikan penilaian singkat dan masuk sebelum latihan AI.

Acuan tingkat belajar: HSK 2.0, tingkat 1–6. Panduan ini bukan spesifikasi ujian resmi.

Yang perlu dilatih

Hubungkan kosakata harian dengan penanda aspek, perbandingan, frekuensi, arah, dan komplemen melalui contoh pribadi.

Sesi yang dapat diulang

Mulai dengan satu soal ingatan, baca penjelasan, buat kalimat terkait dan akhiri dengan pengulangan yang jatuh tempo. Buat cukup singkat untuk besok. Mengingat berhasil lintas hari lebih penting daripada membaca berulang dalam satu sesi.

Mengukur kemajuan

Pisahkan akurasi soal baru dari pengulangan. Periksa apakah Anda membuat kalimat tanpa menyalin. Akurasi percobaan pertama meningkat dan pola kesalahan berkurang lebih berguna daripada waktu mentah.

Tingkat sebagai panduan

MandarinGo memakai skala umum HSK 2.0 tingkat 1–6 untuk mengatur kesulitan. Label tingkat bukan soal ujian resmi dan tidak menjamin hasil ujian.

Latihan dan contoh jawaban

Cara berlatih efektif

Baca tugas, tutup contoh, lalu jawab sendiri. Periksa pola sasaran, ubah satu detail dan coba lagi. Ini latihan orisinal, bukan soal ujian resmi.

  1. Tugas

    比较今天和昨天的天气,用“比”。

    Salah satu jawaban

    今天比昨天热。

    Hal yang diperiksa

    A + 比 + B + 形容词

  2. Tugas

    用“已经……了”说明作业完成。

    Salah satu jawaban

    我已经做完作业了。

    Hal yang diperiksa

    已经 + 做完 + 作业 + 了

Sumber dan cakupan

Periksa versi ujian HSK, pendaftaran dan persyaratan resmi terkini di Chinese Tests Service Website. Halaman ini memakai HSK 2.0 sebagai kerangka tingkat belajar, bukan silabus ujian.

Informasi HSK resmi

PERTANYAAN

Sebelum memulai

Apakah ini soal HSK resmi?

Bukan. Ini contoh orisinal berdasarkan HSK 2.0 tingkat 1–6, bukan sertifikasi atau prediksi nilai ujian. Periksa informasi ujian resmi terbaru saat mempersiapkan ujian.

Bagaimana cara menggunakan contoh ini?

Baca penjelasan, tutup jawaban, lalu buat kalimat baru sendiri.